Les 6 Paragraaf 4 Techniek en ethiek

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Techniek en ethiek

lesdoelen:

-Ik weet wat ik moet kennen en kunnen voor de PTA-toets.

-Ik kan mijn huidige kennis gestructureerd opschrijven.

Proeftoets voor 

PTA-toets (volgende les)

-De enige weg tot succes volgende week is...

oefenen!

4. Je kunt uitleggen dat de mens ‘kunstmatig van nature’ is.

De mens heeft de biologische hersencapaciteit om technische oplossingen te bedenken voor zijn eigen individuele beperkingen.

5. Je kunt uitleggen wat een cyborg is en hedendaagse voorbeelden benoemen.

Een wezen waarin de grens tussen natuur en cultuur is vervaagd. Zie hier...

6. Je kan uitleggen dat techniek allesbepalend is geworden voor onze waarneming van de wereld en onszelf, volgens Heidegger.

Martin Heidegger (1889-1976)

Technologie volgt de eigen wetten en laat zich niet door mensen dirigeren of controleren. De technologie is voortaan de baas en niet meer de slaaf van mensen. Dit blijkt onder andere uit het feit dat we onze functionaliteit vergelijken met machines bijvoorbeeld - 'Mijn harde schijf zit vol.' 'Ik loop vast.'

7. Je kan uitleggen dat de techniek als een kind is, volgens Winner.

Technische ontwikkelingen zijn als kinderen 

(Langdon Winner)

-Makers van techniek hebben zoals een ouder verantwoordelijkheid om de omgeving waarin een uitvinding functioneert onderzoeken op mogelijke schade en risico's van hun technische product (geesteskind). 

8. Je kan uitleggen wat de plicht van ontwerpers is, volgens Verbeek.

Peter Paul Verbeek

- Zie Winner.

-Iedereen moet meedenken met technologische ontwikkelingen en rekening houden met mogelijke negatieve neveneffecten: schade aan het milieu, risico's voor gezondheid, militaire toepassingen...