Les 6 Paragraaf 4 Techniek en ethiek

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Techniek en ethiek

lesdoelen:

-Jullie weten wat Heidegger, Peter-Paul Verbeek en Winner zeggen over Techniek en Ethiek. 

Peter Paul Verbeek

Mag alles wat kan? 

Technologie is onderdeel van ons bestaan: moeten daar op een zinvolle en kritische manier mee omgaan.

Meedenken met technologische ontwikkelingen en rekening houden met negatieve neveneffecten: belasting milieu of risico's voor gezondheid. 

Hoe denkt Peter-Paul Verbeek over mens en techniek?

Martin Heidegger (1889-1976)

Techniek is een bedreiging voor het menszijn, moderne techniek is niet menselijk. De techniek is een vreemde en gevaarlijke macht tegenover de mens. 

Technologie volgt de eigen wetten en laat zich niet door mensen dirigeren of controleren. De technologie is voortaan de baas en niet meer de slaaf van mensen. Mensen worden dan tot slaven van de techniek. 

Technische ontwikkelingen zijn als kinderen 

(Langdon Winner)

Technische producten kunnen tot rampzalige situaties leiden, wanneer zij niet met de nodige zorg omgeven worden. 

Duidelijk moet worden volgens Langdon Winner dat mensen een fout maken als ze de condities waaronder een uitvinding functioneert niet willen onderzoeken. 

Goede risico's inschatten. Je moet deze verantwoordelijkheid nemen.

Terug naar het begin.....

Hoe zit het met Frankenstein? Hoe ga je goed om met je uitvinding creatie?

Bedenk in tweetallen hoe Heidegger, Peter Paul Verbeek en Winner hierop zouden antwoorden?

Zelf toepassen van ethiek

https://www.moralmachine.net/

FILMOPDRACHT

In de lessen kijken we een film die aansluit bij dit thema. 

De bedoeling is dat je de vraagstuk herkent in de film. 

Èn dat je de vraagstuk ook naar aanleiding van de film kunt bespreken. 

Hoe herken je bijvoorbeeld de standpunten van Verbeek, Heidegger en Winner (allen in par. 4) terug in de film? 

In de komende toets komen vragen over de film terug! Let dus goed op en maak aantekeningen als geheugensteun. 

I AM MOTHER