4V - Periode 2 - Les 5 (PA3 H4-5-6) - GSE (22-11-2022)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bienvenidos

Lessonup.app

klascode A4sp2: uhetw

klascode A4sp4: pnysk

(linkjes staan in magister bij 30 augustus 2022)

Ropa cara (Camilo)

Leerdoelen

- Een gesprek voeren over winkelen en geld. Daarnaast ga je communiceren over klimaat, reizen en over het Spaanse taalgebied.  

- Je leert begrijpend luisteren naar gesprekken in winkels, en over landen, klimaat en reizen.   

- Je oefent je leesvaardigheid met teksten die gaan over winkelen, geld, reizen, landen, cultuur. 

- Je schrijft korte teksten over winkelen, smaak, reizen, landen. Je leert artikelen te schrijven en je geeft je mening over mode, mensen en landen. 

- Je leert hoe de verschillende verleden tijden worden toegepast in het Spaans (presente perfecto, indefinido, imperfecto). Hierbij leer je ook onregelmatige en wederkerende werkwoorden. 
- Je leert hoe je een persoonlijk voornaamwoord als meewerkend en als lijdend voorwerp gebruikt. Ook herhaal je de trappen van vergelijking.  

El programa

1. INFO, DEBERES (10m)
2. FRASES CLAVE bron K + ej. 33-34 (10m)
3. LECTURA fuente G + ej. 22 (25m)
   
4. GRAM (15m): herhalen aanwijzend voornaamwoord + trappen van vergelijking
5. Evaluación (5)

INFO Período 2

Tema: Ir de compras, viajar, clima, países

Material: PA3 Capítulo 4, 5 y 6 + WB B + Extra boekje + leesteksten

 Studiewijzer op Teams, 2 clases por semana

Exámenes y tareas

• Kennistoets H4 + 5 (1 of 2 december 2022) 
• Schrijftoets (toetsweek januari 2023)
• Portfolio-opdrachten  leesvaardigheid + schrijven (uiterlijk 20 december 2022)

Info Portfolio-opdrachten

LECTURA: 

1.Cultura en el mundo hispanohablante: Colombia o Ecuador

2. Textos del examen

ESCRITURA:

Tarea 6 (capítulo 6)

Entregar: 20 de diciembre de 2022

Comprobar los Deberes (1om)

Estudiar: 

Vocab 5.4 + H5 bron J (trappen van vergelijking) 

Hacer:  

• H5 ej. 29 WB B p.72-74 
• H5 ej. 18 (WB B p.64), gebruik frases clave bron E 
• Hoofdstuk 4 oef 28b (WB B p.30-31)

¿Dudas sobre tu propio texto? 

La profe te ayuda.

Comprobar Cap. 4, ejercicio 28b (WB B, p.30)

1. fuiste
2. fui, estuvo
3. fue, hicisteis
4. hicimos, estuviste
5. tuve
6. tuvo
7. tuvo, fue
8. hicieron
9. hizo, estuvo
10. estuvimos, fuimos

p. 12  Extra boekje

● Hola, Javier, ¿qué tal el fin de semana pasada?

o Fue un fin de semana fantástico. Sobre todo ayer.

Ayer fue. mi domingo perfecto.

● ¡Interesante! ¿Y por qué? ¿Fue usted a la playa?

o No, yo me quedé en la cama con mi mujer y mis hijos. Nosotros

dormimos todos hasta las 10.

Luego yo me levanté, mi mujer fue a comprar

pan y cruasanes, yo salí a comprar el periódico. Y después

nosotros  desayunamos todos sin prisa.

Yo leí el periódico en la terraza, tomando el sol.

Luego nosotros invitamos a unos amigos a comer.

Mi mujer y yo preparamos una paella deliciosa.

Nosotros pasamos casi dos horas de sobremesa, simplemente

hablando y tomando café. Después nuestros amigos volvieron a

casa, y yo decidí dormir una pequeña siesta. Como ve, nada

especial, pero muy relajante.

Después nosotros salimos todos juntos a dar un paseo por la playa, y

al final nosotros vimos una película en DVD en casa. Es que soy

una persona muy familiar.

Frases clave (10)

Kettinggesprek: 

Frases Clave K (TB p.63)

Los inventos más curiosos

EN PAREJAS: 

1. Lee un párrafo del texto G (TB p.60). 

2. Escribe un resumen del párrafo.

3. Comparte con el grupo el resumen de tu párrafo.

Después individualmente:

Hacer ej. 22 (fuente G, WB B p.67)

¿Terminado?

Comenzar con ej. 23

REPASO GRAMÁTICA (15m)

1) aanwijzend voornaamwoord (klas 2) TB p.95 

uitleg in TB p.95 + onder oogje

maken oef 28

2) trappen van vergelijking

uitleg in bron J + onder oogje

maken oef 30 

Optie: 

zelfstandig bestuderen OF uitleg in kleine groep

openen voor afbeelding

openen voor afbeelding

Evaluación
En esta clase he aprendido:

Deberes

Estudiar: 

herhalen bron J (trappen van vergelijking)

bron K frases clave

Hacer: 

afmaken oef 22, 28, 30

GRAM: lijdend voorwerp en meewerkend voorwerp (repaso) 

1) En clase: Ver el vídeo 'meewerkend voorwerp'

(Después de la explicación: ->  Hacer ejercicio 15 (WB B p.62-63))

¿ Terminado?

Frases clave E (TB. p. 58): lees alle zinnen, noteer per zin 

de persoonlijke voornaamwoorden als lv en als mv  

Meewerkend voorwerp

Lijdend voorwerp

De trappen van vergelijking, fuente J

1. Ve el vídeo.
2. Estudia la explicación en tu libro, TB. p.63, fuente J.
3. Je boek legt niet alleen de stellende en de vergrotende trap uit, maar ook de 'overtreffende trap'. Bestudeer de uitleg goed.

Na de uitleg:
Maak oefening 29 uit je werkboek (p.72-74)

GRAM: pretérito indefinido 

1. Herhaal de pretérito indefinido: TB p.101 nr. 19
2. Bestudeer de onregelmatige werkwoorden H4 bron I : 

• estar (zich bevinden, zijn)
• ser (zijn)
• ir (gaan)
• hacer (doen, maken)
• tener (hebben)

3. Ga naar verbuga.eu/Esmi/ (of google 'verbuga spaans')

-> Links op het scherm: Kies een werkwoord uit het lijstje.

-> Rechts op het scherm:  Kies 'pretérito indefinido'.

4. OEFEN (ook thuis). Wanneer het goed gaat voeg je een extra werkwoord uit het lijstje toe.

Wat vond je van deze les? 

Wat vond je goed, en wat kan beter? 

Beantwoord de vragen op de volgende slides.

Wat vond je goed aan deze les?
Geef concrete voorbeelden.

Kijk terug op deze les:
Wat kan beter?
Denk aan lesinhoud, vorm, werksfeer etc.

Meewerkend voorwerp.
De plek van me/te/le/nos/os/les
is:

1. na het onderwerp van de zin
2. voor de persoonsvorm
3. voor de persoonsvorm, of achter het hele werkwoord plakken
4. voor de persoonsvorm, of voor het hele werkwoord

Meewerkend en lijdend voorwerp

Objeto indirecto (meewerkend voorwerp)

• Doy un vaso de agua a Ana. -> Le doy un vaso de agua.
• Compras un regalo para mí. -> Me compras un regalo.

Objeto directo (lijdend voorwerp)

• Veo el hermano de Juan. -> Lo veo.
• Veo unos gatos -> Los veo.

ESTUDIAR: fuente D, TB p.58 (lijdend voorwerp)

Is het lijdend voorwerp een persoon? Dan 'a' voor het zelfstandig naamwoord of de eigennaam. 

Kolommen-opdracht bron C, ejemplo: Máxima

Presente

...

Indefinido

nació = werd geboren

...

Imperfecto

era = zij was

...