Cursus 7-§3 Leenwoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les weet je hoe je leenwoorden op de juiste manier kunt spellen

§7 Persoonsvorm-TT

Woorden die uit andere talen in het Nederlands zijn terechtgekomen, heten leenwoorden. Je hebt ze op allerlei gebieden, zoals sport (goal), eten (café), kleding (burka), uiterlijk (schmink), verkeer (airbag) en computers (printen).

De meeste woorden die we overnemen uit andere talen, worden in de loop van de tijd aangepast aan het Nederlandse spellingsysteem.

§7 Persoonsvorm-TT

Zo spel je Engelse leenwoorden

Een samenstelling van Engelse woorden schrijf je in het Nederlands als één woord: eyecatcher, multiplechoicevraag.

Als het rechter deel van de samenstelling een Engels voorzetsel is, plaats je een koppelteken: back-up, stand-by.

Sommige combinaties worden gezien als een woordgroep. Dan schrijf je de delen los: compact disc, first lady.

§7 Persoonsvorm-TT

Zo spel je Franse leenwoorden

Veel Franse woorden schrijf je in het Nederlands zonder accenttekens: compote, hotel, ragout.

De accenten op de e blijven behouden als dat nodig is om de uitspraak aan te geven:

Soms schrijf je een accent aigu, zoals bij paté.

Soms schrijf je een accent grave, zoals bij crème.

Soms schrijf je accent circonflexe, zoals bij crêpe

apps.noordhoff.nl

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?

Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Aan de slag

§7 Persoonsvorm-TT

Maken:

Cursus 7 Spelling

§ 3 blz. 252

opdracht 1 t/m 5

Moet je in het boek omcirkelen of onderstrepen, dan mag dit alleen met potlood! De rest zet je in je schrift!

Geen potlood bij je? Dan neem je het woord over in je schrift.

Cursus 7-§3 Leenwoorden

Spellingboekje Engelse leenwoorden (67, 68, 69) + 

                         Franse leenwoorden (73, 74, 75)

Squla: Weekdoel--> weetwoorden--> leenwoorden

Cursus 7 Leenwoorden (252): Maak in je boek opdrachten 1, 2, 3 ,4 en 5. (Lesdoel--> Leenwoorden op de juiste manier spellen.)

Wat hebben we geleerd?

Oftewel, wat was het doel van deze les?

Ik weet hoe ik leenwoorden op de juiste manier kan spellen.

Wat hebben we geleerd?

Oftewel, wat was het doel van deze les?

Ik weet hoe ik leenwoorden op de juiste manier kan spellen.