Les#6 zelfstandig

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Doelen van deze les

-Herhalen einde Thema 5 Transport

-Start met Thema 6 Gaswisseling en uitscheiding

Hoeveel liter bloed heeft een volwassene?

1. 1 tot 2 liter bloed
2. 2 tot 3 liter bloed
3. 3 tot 4 liter bloed
4. 5 tot 6 liter bloed

Zij vervoeren zuurstof

1. Bloedplasma
2. Rode bloedcellen
3. Witte bloedcellen
4. Bloedplaatjes

bloedplasma

bloedplaatjes

witte bloedcellen

rode bloedcellen

Rode bloedcellen

Witte bloedcellen

Bloedplaatjes

Bloedplaatjes

Rode bloedcellen

Witte bloedcellen

Bloedstolling

Afweer

Zuurstof vervoeren

Hemoglobine

Antistoffen maken

Fibrinogeen

Wat is de functie van een lymfeknoop (Lymfeklier)?

1. Lymfe verzamelen
2. Lymfe zuiveren
3. Lymfe afbreken
4. Lymfe opnemen

Witte bloedcellen kunnen in lymfe zitten

1. Waar
2. Niet waar

Wat bevindt zich op plaats P?

1. bloed
2. lymfe
3. weefselvloeistof

Welke functie hebben bloedplaatjes?

1. Zuurstof vervoeren
2. Bacteriën doden
3. Bloedstolling

Route bloedvaten

Maak de opdracht uit deze link 

en 

zet je score in de volgende slide

Wat was je score? Wat heb je geleerd?

Lymfe en weefselvocht

Maak de opdracht uit de link

en 

noteer je score in de volgende slide

Wat was je score? Wat heb je geleerd?

Aan het eind van deze les weet je...

...hoe het ademhalingsstelsel is opgebouwd

...hoe zuurstof in het bloed wordt opgenomen en vervolgens afgegeven in de weefsels

...hoe koolstofdioxide uit de weefsel via het bloed vervoert wordt naar de longen, waar het uitgescheiden/uitgeademd wordt

Maak onderstaande vraag en werk vervolgens verder volgens de planner.

Een insulinemolecuul wordt door de longblaasjes opgenomen en komt zo in het bloed. Noem de bloedvaten en de delen van het hart die dit molecuul passeert om via de kortste weg vanuit de longen in de lever terecht te komen

Nu volgen er 2 video's

Noteer zaken die nieuw voor je zijn en maak eventueel tekeningen of schema's waardoor je zaken beter onthoudt. Fotografeer na elke video wat je genoteerd hebt.

Wat heb je genoteerd tijdens het bekijken van deze video over de bouw van de longen?
Welke dingen waren nieuw voor je?

Wat heb je genoteerd tijdens het bekijken van deze video over longventilatie?
Welke dingen waren nieuw voor je?

Slides uit de les

De slides die nu volgen komen uit de les, er zitten verder geen opdrachten meer tussen, alleen ter info/beeldvorming

Longvolume

Maak deze opdracht in groepjes

(Gebruik ook BiNaS 83 B)