B1 Indeling van de levende natuur 4H

1 / 34
next
Slide 1: Video
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Video

This item has no instructions

Thema 4 B1 Indeling levende natuur
Leerdoel:
Je kunt het ordeningssysteem van organismen 
beschrijven en toepassen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Geschiedenis van het leven
Geologische tijdschaal

pak erbij:
Binas 94A

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

4000
3500
2700
2000
1700
700 
400
500
eerste eenvoudigste vormen van leven 
Eerste bacteriën
Zuurstof komt in de atmosfeer
Eerste eencellige planten
Eerste veelcellige organismen
Eerste dieren
Eerste landdieren
Eerste landplanten

Slide 4 - Drag question

De aarde is 4,5 miljard jaar geleden ontstaan. 

Al het leven wat we vandaag de dag kennen was er niet zomaar, dit is in een bepaalde volgorde ontwikkeld. 

In welke volgorde denk jij dat dit is gegaan? 
De domeinen op basis van de bouw van ribosomen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Maak opdracht 1 en 2

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Benamingen stoffen
  • Organische stoffen (zoals C6H12O6):                                                    - bevatten altijd minimaal de volgende drie atomen: C, H en O. - zijn meestal grote, ingewikkelde moleculen                                     - komen meestal van organismen af
  • Anorganische stoffen:                                                                                - zijn meestal klein en eenvoudig (H2O, CO, CO2, NaCl, O2)          - komen zowel voor in levenloze natuur als in organismen 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Levenswijze
  • autotrofe organismen kunnen uit anorganische stoffen organische stoffen maken
  • heterotrofe organismen kunnen dat niet, moeten organische stoffen opnemen
Voorbeelden autotrofe organismen: planten en bepaalde soorten bacteriën (cyanobacteriën)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Maak opdracht 3 t/m 5

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Prokaryoot

  • Zijn relatief eenvoudig gebouwde organismen
  • Archaea of bacterie
  • Geen celkern
  • Altijd eencellig

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Archaea
Leven vaak onder extreme omstandigheden (extremofielen).

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Belangrijkste verschil tussen bacteriën en archaea:


De celwand en het celmembraan is opgebouwd uit andere materialen/ type vetten

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Eukaryote cellen 
  • eencellig of meercellig
  • complexer gebouwd
  • celkern
  • organellen 
  • dubbele membranen



Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Eukaryoot vs. prokaryoot

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Verdere indeling
  • De drie domeinen (prokaryoten, archaea en eukaryoten) worden onderverdeeld in rijken 
  • Binnen de eukaryoten heb je de volgende 3 rijken: planten,   dieren, schimmels (en eigenlijk nog een vierde groep de eencellige eukaryoten)
  • Na de rijken de volgende ezelsbrug: sk of gs
     s(tammen) k(lassen) o(rden) f(amilies) g(eslachten) s(oorten)

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Indelingscriteria
Er zijn 3 criteria die 4 typen cellen uit elkaar kan houden: 
  • aanwezigheid celwand: niet bij dierlijke cel, overige wel
  • aanwezigheid bladgroenkorrels: alleen bij plantencel (en cyanobacteriën), rest niet
  • aanwezigheid celkern: niet bij prokaryoot, rest wel

De levenswijze (autotroof of heterotroof) en uit hoeveel cellen het organisme bestaat zijn ook indelingscriteria

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Maak opdracht 6 t/m 8

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Classificatieniveaus

Hiërarchische reeks om soorten een plaats te geven
Stam
Geslacht

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Indeling dierenrijk:

SK OF GS

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

            Binaire naamgeving
Geslachtsnaam + soortsaanduiding (+ ontdekker)

Madeliefje:
Bellis perennis L.
Carolus Linnaeus

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Maak opdracht 9 t/m 11
Klaar? Neem dan de Samenhang door en maak opdracht 12

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Organisch of anorganisch

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Link

This item has no instructions

Slide 25 - Link

This item has no instructions

Slide 26 - Link

This item has no instructions

Hoeveel procent was je score?

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Slide 28 - Link

This item has no instructions

Hoeveel procent was je score?

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Slide 30 - Link

This item has no instructions

Hoeveel procent was je score?

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Slide 32 - Video

This item has no instructions

Slide 33 - Video

This item has no instructions

Slide 34 - Video

This item has no instructions