5H SE + toetsvaardigheid

   Welkom!
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

   Welkom!

Slide 1 - Slide

Programma
  • Uitleg HC Britse Rijk 1.3
  • Schoolexameninfo en HOUD-structuur
  • Weektaak afmaken/ zelfstandig SE voorbereiden/ vragen stellen
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

Leerdoelen
1) Ik weet hoe ik een geschiedenisexamen moet voorbereiden en wat ik kan 
     verwachten.

2) Ik kan open vragen volgens de HOUD-structuur beantwoorden.

3) Herhalen examenstof.

Slide 3 - Slide

Schoolexamen
Kennen en kunnen:
  • Leerdoelen H5-H6 en HC Britse Rijk
  • Kenmerkende aspecten TV5-8 uit je hoofd kennen, kunnen
       uitleggen en kunnen koppelen aan bronnen.
  • Begrippen en jaartallen H5-H6 + HC Britse Rijk

Materiaal
  • Feniks, GWP, schrift (aantekeningen), basisopdrachten en 
       presentaties.

Slide 4 - Slide

Schoolexamen
Vragen beantwoorden 1/2
  • Lees de vraag goed door en onderstreep de instructiewoorden. (Uit onderzoek blijkt dat je beter scoort als je instructiewoorden onderstreept!) Instructiewoorden zijn: beschrijf, noem, verklaar, leg uit, geef het verband aan tussen, toon aan, enzovoort. Schrijf altijd een toelichting op je antwoord bij open vragen en leg je antwoord duidelijk uit!
  • Markeer puntwoorden. Puntwoorden zijn: personen, begrippen (trias politica), gebeurtenissen (Val van de Berlijnse Muur) en verschijnselen (industrialisatie).
  • Neem de structuur van een vraag over in het antwoord. Maak duidelijk onderscheid tussen verschillende deelvragen. Zo voorkom je onvolledige antwoorden.

Slide 5 - Slide

Schoolexamen
Vragen beantwoorden 2/2
  • Geef niet meer antwoorden dan er gevraagd worden. Alleen de eerste antwoorden tellen.
  • Begin je antwoord door de vraag (gedeeltelijk) te herhalen en maak gebruik van de puntwoorden in je antwoord door ze uit te leggen/ te beschrijven.
  • Wees duidelijk en concreet. Dus niet hij maar Willem van Oranje en niet dingen werden uitgevonden, maar het kompas werd uitgevonden. Vermijd 'ze'!
  • Tip! Beantwoord een bronvraag als volgt:
       In de bron lees ik dat (citeren uit bron)/ zie ik (beeldelement noemen) en dat betekent dat ...
       Verwijs dus duidelijk naar de bron en vergeet niet het verband tussen je antwoord en de      
       bron toe te lichten!

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

HOUD-structuur
sakjdh




Slide 8 - Slide

HOUD-structuur
s




Slide 9 - Slide

HOUD-structuur







Met het verlenen van privileges bevorderde Margaretha de internationale handelspositie 
van Brugge, omdat kooplieden uit andere landen gestimuleerd werden om zich in Brugge te  vestigen. Daarom was er sprake van een economische verandering.

Slide 10 - Slide

Chronologie

  • Zoek naar begrippen, personen, gebeurtenissen, verschijnselen of 
       ontwikkelingen die je kunt koppelen aan een kenmerkend aspect.

  • Markeer één of twee per gebeurtenis.

  • Schrijf een inschatting van de eeuw of het jaar erachter. 

Slide 11 - Slide

Chronologie

Slide 12 - Slide

Chronologie

Slide 13 - Slide

Leerdoelen
1) Ik weet hoe ik een geschiedenisexamen moet voorbereiden en wat ik kan 
     verwachten.

2) Ik kan open vragen volgens de HOUD-structuur beantwoorden.

3) Herhalen examenstof.

Slide 14 - Slide

Weektaak

Slide 15 - Slide