M4 Geluid les 3

Geluid
Lesplanning:
- Terugblik
- Doel
- Nieuwe stof
- Werktijd
- Afronden
Lezing 3
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Geluid
Lesplanning:
- Terugblik
- Doel
- Nieuwe stof
- Werktijd
- Afronden
Lezing 3

Slide 1 - Slide

Welke afstand legt geluid af in 2,3 seconde?

Slide 2 - Open question

Koppel de woorden die bij elkaar passen.
Mens
Luidspreker
Lucht
Microfoon
Water
Geluidsbron
Geluidsbron
Tussenstof
Tussenstof
Ontvanger
Ontvanger

Slide 3 - Drag question

Hertz betekent:
A
aantal trillingen per minuut
B
aantal trillingen per uur
C
aantal trillingen in de lucht
D
aantal trillingen per seconde

Slide 4 - Quiz

Bereken de frequentie.

Slide 5 - Open question

Doel van de les
Aan het einde van de les heb je je kennis over geluid weer verder opgehaald, wat betreft dingen als gehoordrempel, pijngrens etc.

Slide 6 - Slide

Geluiden
Met je gehoorzintuig neem je geluiden waar. Geluiden zijn trillingen van de lucht. 
Snelle trilling = hoog geluid, langzame trilling = laag geluid.
Grote uitslag = hard geluid, kleine uitslag = zacht geluid

Slide 7 - Slide

hoge frequentie
lage frequentie
meer decibel
minder decibel

Slide 8 - Drag question

De ________ van een trilling geeft aan hoe ________ het geluid is. De eenheid van geluidssterkte is __________

De hoeveelheid trillingen geven de _________ aan. De eenheid hiervan is _________. 

_________ is de tijd die nodig is om een hele golf te maken in _________
Trillingstijd
Decibel
Hard/zacht
Hertz
Amplitude
Frequentie
Seconde

Slide 9 - Drag question

Gehoordrempel & pijngrens
Gehoordrempel is het geluid wat je net hoort

Wanneer het geluid zo hard
is dat het pijn doet
is de pijngrens.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Wat is het gehoorbereik van een mens ongeveer?
A
20-20000 Hz
B
10-2000 Hz
C
0-140 dB
D
50-250 dB

Slide 12 - Quiz

Wat ga je nu nog doen?
- Eerst even 5 minuten pauze: kies een leuke timer: https://www.online-stopwatch.com/race-timers/ 
Fase 1: Ga aan de slag met je paragraaf 3. Laat ze aftekenen en kijk ze goed na. Je maakt alles behalve de grijze blokken.

Fase 2: Ga aan de slag met je werkopdrachten.

Fase 3: Alles af én afgetekend? Dan mag je voor jezelf wat doen of anderen helpen.

Slide 13 - Slide