Vitaliteit Focusgroep

Hoofddoel en opbrengst van dit onderzoek:
Hoofddoel:
 ✓ Inzicht verkrijgen in wat nodig is om een gedragen implementatie te realiseren m.b.t. gezondheidsbevordering van werknemers van Hogeschool Inholland, ondersteund door een passend aanbod en met nadruk op eigen regie. 
Subdoelen: 
✓ Identificeren van belemmerende en faciliterende factoren m.b.t. deelname aan, en gebruik van, de door Inholland aangeboden gezondheidsbevorderende tools en programma's, zowel op individueel, team- als organisatieniveau. 
✓ Inzicht verkrijgen in de wensen en behoeften van medewerkers en leidinggevenden t.a.v. ondersteuning bij gezondheidsbevordering. 
✓ Ontwikkelen van passende oplossingen en implementatiestrategieën, afgestemd op de geïdentificeerde wensen, behoeften, belemmerende en faciliterende factoren, in co-creatie met docenten, onderzoekers, werknemers en leidinggevenden (stakeholders).
1 / 14
next
Slide 1: Slide
MentorlesHBOStudiejaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hoofddoel en opbrengst van dit onderzoek:
Hoofddoel:
 ✓ Inzicht verkrijgen in wat nodig is om een gedragen implementatie te realiseren m.b.t. gezondheidsbevordering van werknemers van Hogeschool Inholland, ondersteund door een passend aanbod en met nadruk op eigen regie. 
Subdoelen: 
✓ Identificeren van belemmerende en faciliterende factoren m.b.t. deelname aan, en gebruik van, de door Inholland aangeboden gezondheidsbevorderende tools en programma's, zowel op individueel, team- als organisatieniveau. 
✓ Inzicht verkrijgen in de wensen en behoeften van medewerkers en leidinggevenden t.a.v. ondersteuning bij gezondheidsbevordering. 
✓ Ontwikkelen van passende oplossingen en implementatiestrategieën, afgestemd op de geïdentificeerde wensen, behoeften, belemmerende en faciliterende factoren, in co-creatie met docenten, onderzoekers, werknemers en leidinggevenden (stakeholders).

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Deel 1: InHolland de werkgever in relatie tot vitaliteitsbeleid

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat betekent vitaliteit voor jou?
Plaats een foto/beeld

Slide 3 - Open question

In gesprek met elkaar nav foto's/beelden
- Wat zijn belemmerende factoren om mee te doen aan vitaliteitsbevorderende acties vanuit de werkgever?
- In hoeverre vind je het nodig dat je werkgever hier tijd/energie/geld in stopt?
- Wat is volgens jou nodig om collega's die minder/niet vitaal zijn tóch in beweging te krijgen in de breedste zin vh woord?

Wat heeft eerder voor jou gewerkt?
M.a.w.: wat zijn jouw succesfactoren?

Slide 4 - Mind map

This item has no instructions

Wat heb jij nodig om als medewerker
langdurig vitaal inzetbaar
te blijven?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn bevorderende factoren
om mee te doen aan
vitaliteitsbevorderende acties
vanuit de werkgever?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn belemmerende factoren
om mee te doen aan
vitaliteitsbevorderende acties
vanuit de werkgever?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Deel 2: InHolland als vitaalste hogeschool van Nederland

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Hoe zou je het vinden als InHolland zich als gezondste werkgever van Nederland zou profileren?
0100

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

In hoeverre vind je het nodig dat je werkgever hier tijd/energie/geld in stopt?
0100

Slide 10 - Poll

This item has no instructions

Wat is jouw top 5 wensenlijstje
voor wat betreft het
vitaliteitsbeleid van InHolland?

Slide 11 - Mind map

This item has no instructions

Deel 3: Praktische oplossingen om het vitaliteits-DNA van InHolland te -stimuleren

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Hoe krijgen we het
vitaliteitsbeleid dichtbij?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Wat zou jij kunnen doen
om ons team vitaler te krijgen?

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions