FEB 1 Identiteit

Sociaal-Maatschappelijke Dimensie 
Sociaal maatschappelijke dimensie
1 / 30
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Sociaal-Maatschappelijke Dimensie 
Sociaal maatschappelijke dimensie

Slide 1 - Slide

Hoe zat het ook alweer?

Slide 2 - Slide

Planning
Inleiding: De sociaal maatschappelijke dimensie (5 min.)
Theorie: identiteit (15 min.)
Zelfstandig werken (10 min.)
Nabespreken gemaakte werk (5 min.)
Film: Pizza Verdi (15 min.)
Theorie: Vooroordelen en stereotypen (15 min.)
(Stage)discriminatie (15 min.)



Slide 3 - Slide

Sociaal - Maatschappelijke dimensie

Identiteit
Rolgedrag
Groepsgedrag
Cultuurverschillen
Samenleven
Waarden en normen
Diversiteit
Gelijkheid
Discriminatie


Waarom moet ik dit weten?

Elke werkplek heeft zo zijn eigen bedrijfscultuur en vormt daarmee een mini-samenleving. Hoe ga je om met diversiteit op de werkvloer? Hoe reageer je op een discriminerende grap van een collega?
Wat als jij heel andere waarden hebt dan je collega’s? Kun jij jezelf zijn op je werk?

Slide 4 - Slide

Gevoelige onderwerpen

Bij Burgerschap gaat het vaak om onderwerpen die gevoelig liggen. Denk maar aan een gesprek over homoseksualiteit, terroristische aanslagen, rolgedrag. Waarom denkt de een heel anders over dit onderwerp dan de ander? Welke achterliggende waarde herken je?

Het doel van een klassengesprek is dat je leert naar andere meningen te luisteren zonder deze te veroordelen. Er ontstaat dan meer begrip. 
Belangrijk is:
  • Respect: zelfs al ben je het absoluut niet met elkaar eens!
  • Luisteren. Als je zorgvuldig luistert, kun je beter doorvragen.
  • Elkaar laten uitpraten.
  • Verplaats je in de ander: vraag door als je een argument niet begrijpt.


 Hierdoor houden mensen meer rekening met elkaar en neemt de sociale cohesie toe.
Alleen dan kan er sprake zijn van een echte samenleving!



Slide 5 - Slide

Leerdoelen

  • Aan het eind van deze les:
  • Kun je uitleggen wat persoonlijke identiteit is
  • Weet je uit welke aspecten persoonlijke identiteit is opgebouwd
  • Kun je uitleggen wat sociale identiteit is
  • Weet je het verschil tussen een vooroordeel en een stereotype
  • Weet je wanneer er sprake is van discriminatie

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Slide

Opdracht
timer
10:00

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Zelfstandig aan het werk
Lees paragraaf 3.1 Identiteit
Maak alle kennisvragen
timer
10:00

Slide 11 - Slide

Pizza Verdi (7 min.)
Pizza Verdi (2011, Gary Nadeau), een spannende korte speelfilm.

Een man komt een chique woning binnen. Er is nóg iemand in huis en er start een spannend kat en muis spel. Al snel wordt duidelijk dat niets is wat het lijkt...

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Vragen
  1. Wat was het thema van deze film?
  2. Hoe kijk je nu naar de man? Komt het overeen met wat je eerst dacht? Waarom wel of niet? Op welke beelden was jouw voorspelling gebaseerd?
  3. Hoe kijk je nu naar de vrouw? Komt het overeen met wat je eerst dacht? Waarom wel of niet? Op welke beelden was jouw voorspelling gebaseerd?

Slide 14 - Slide

"Ik zit eraan vast" (2 min.)

Slide 15 - Slide



Herken je het dat mensen elkaar labels geven?
Heb jij het gevoel dat mensen labels aan jou geven?
Heb jij ervaring met (voor)oordelen?
Is er een verschil tussen hoe anderen jou zien en hoe jij jezelf ziet? Waarom wel/niet?

Slide 16 - Slide

Een vooroordeel is een mening over een persoon of groep die niet op feiten is gebaseerd.

Een stereotype is een beeld van een groep mensen dat vaak niet klopt met de werkelijkheid: te eenvoudig of juist overdreven.




Slide 17 - Slide

Welke vooroordelen en/of stereotypes herken je?

Slide 18 - Slide

Welke vooroordelen en/of stereotypes herken je?

Slide 19 - Slide

Wanneer is er sprake van discriminatie?
Als je ook mensen benadeelt vanwege vooroordelen, bijvoorbeeld liever een man of Nederlander aannemen voor een functie. Het gaat hierbij om het handelen van een persoon.

Slide 20 - Slide

BESPREEK IN DUO'S

 Vraag 1: Op basis waarvan heeft het uitzendbureau – denk je – besloten om de sollicitant wel of niet te laten solliciteren?
 
Vraag 2: Hoe kun je dit voorkomen? 

Vraag 3: Wat doe je als het je overkomt?
 



timer
5:00

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Leerdoelen

  • Aan het eind van deze les:
  • Kun je uitleggen wat persoonlijke identiteit is
  • Weet je uit welke aspecten persoonlijke identiteit is opgebouwd
  • Kun je uitleggen wat sociale identiteit is
  • Weet je het verschil tussen een vooroordeel en een stereotype
  • Weet je wanneer er sprake is van discriminatie

Slide 28 - Slide

Welk begrip zoek ik?
De een houdt van felle discussies, de ander vermijdt juist conflicten. De een gaat graag naar een festival met 50.000 mensen, de ander luistert liever in zijn eentje thuis naar muziek. De een durft alles, de ander is voorzichtig. Je hebt als mens een unieke set eigenschappen en kenmerken. 

Die vormen je    -XX-   -XX-.

Slide 29 - Slide

'Ik heb het gevoel dat ik nu aan het einde van de les, de leerdoelen heb bereikt.'
Antwoord met een smiley
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Poll