Het Tienerbrein

1 / 23
next
Slide 1: Slide
MAWMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Het Tienerbrein

Slide 2 - Slide

Waar denk ik aan bij Pubers?

Slide 3 - Mind map

Wat zou je willen weten over het puberbrein?

Slide 4 - Mind map

Inhoud
- Terminologie: tiener of puberbrein
- Hersenontwikkeling: gevoelig voor risicovol gedrag en beloning
- Typisch pubers: Hoe werkt ie? Tienerbrein in 3 ontwikkelings-stadia 
- Wat heeft een adolescent in deze ontwikkelingsfase nodig van zijn ouders?

Slide 5 - Slide

Wanneer is de puberteit?
A
10-16 jaar
B
12- 18 jaar
C
12- 21 jaar
D
16- 25 jaar

Slide 6 - Quiz

van wanneer tot wanneer duurt de adolescentie?
A
10-15 jaar
B
18 - 25 jaar
C
14- 18 jaar
D
10-25 jaar

Slide 7 - Quiz

groei hersenen 5-25 jaar

Slide 8 - Slide

Kenmerkend voor de vroege adolescentie: 10-14 jaar
impulsief, korte termijndenken, neemt makelijk risico, heftige emoties, matig zelfinzicht, eigen belang in vriendschappen, moeite met herkennen complexe emoties.

Slide 9 - Slide

Kenmerken midden adolescentie
14-16/17 jaar
kan simpele taken in plannen, moeite met langetermijn denken, neemt snel risico, gericht op peergroup, gevoelig voor sociale druk, heftige emoities en stemmingswisselingen, groot probleem met autoriteit en genzen stellen.

Slide 10 - Slide

Kenmerken late adolescentie: 17/18-25 jaar, nog steeds geen volwassengedrag....
betere planningsvaardigheden, keuzes op middellange termijn, meer grip op eigen doen en laten, meer zelfreflectie en zelf inzicht, beter bestand tegen sociale druk, meer inlevingsvermogen, beter verantwoordelijkheidsgevoel

Slide 11 - Slide

hersenontwikkeling

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Welke ontdekkingen zijn er gedaan?
meer dan 1 antwoord mogelijk
A
Hersenstructuur ontwikkelt zich nog gedurende de hele adolescentie.
B
hoe meer testosteron, hoe meer beloningsactiviteit in de hersenen
C
De emotionele hersengebieden lopen vaak voorop lop hersengebieden die belangrijk zijn voor redeneervermogen, zoals de prefrontale cortex
D
jongeren hebben moeite met uitgestelde beloningen (leren voor een proefwerk volgende week) en zullen zij vaker kiezen voor korte termijn opbrengsten (nu gamen met iemand uit mijn klas).

Slide 14 - Quiz

Samenvatting
De adolescentie kenmerkt zich door 4 dingen:
- Stijgen van risicovol gedrag
- Grote focus op sociale acceptatie van de peergroup
- groeien van pro sociaal gedrag
- eerste keer ervaren van romantische gevoelens

Slide 15 - Slide

Ongelijke ontwikkeling van het beloningsgebied en de prefrontale cortex bij tieners wat veel 'pubergedrag' verklaard. Hoe zit dat dan? Welke taken heeft de prefrontale cortex?

Slide 16 - Slide

Opvoeding Tieners
4 belangrijke taken voor ouders:
- Steun
- Sturing
- Inspiratie
- motivatie

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

En de 3 S- en
1. Sociale contacten
2. Social Media
3. Sexualiteit

Slide 19 - Slide

Wat moet je als ouders met die sociale contacten?
A
Controleren, sturen en beperken kan nu nog.
B
kennismaken, bepraten als het mis gaat en indien nodig verbieden
C
respecteren, accepteren dat ze andere voorkeuren hebben en een eigen ruimte geven in huis
D
geen idee

Slide 20 - Quiz

Hoe ga je om met social media gebruik?

Slide 21 - Mind map

Hoe maak jij seksualiteit bespreekbaar?

Slide 22 - Mind map

Zoek een gesprekspartner en bespreek een ding wat je lastig vindt om mee om te gaan bij jou puber/kind.
Zoek samen een alternatief nav de kennis en tips van vanavond.

Slide 23 - Open question