H4 Thema 7 Ecologie B1 en 2 relaties binnen een ecosysteem

Programma
Herhaling (lessonup vragen)
huiswerk bespreken
uitleg b2 populaties
opdracht relaties
en afsluiting (lessonup opdracht)

1 / 32
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Programma
Herhaling (lessonup vragen)
huiswerk bespreken
uitleg b2 populaties
opdracht relaties
en afsluiting (lessonup opdracht)

Slide 1 - Slide

De introductie van de wolf in Yellowstone National parc had:
A
geen invloed op het ecosysteem
B
invloed op de levensgemeenschap
C
invloed op het gehele ecosysteem

Slide 2 - Quiz

De introductie van de wolf in Nederland is gedaan omdat de wolf:
A
een inheemse soort is
B
een uitheemse soort is
C
voldoende ruimte en voedsel tot zijn beschikking heeft
D
geen natuurlijke vijanden heeft

Slide 3 - Quiz

Hoe zat het ook alweer?
Sleep de volgende factoren naar het juiste vak.
timer
0:20
Biotische factoren
Abiotische factoren
neerslag
predatie
ziekten
bodem
schaduw
concurrentie
samenwerking

Slide 4 - Drag question

Welke soort heeft de grootste tolerantie?
A
Soort a
B
Soort b
C
Zowel soort a als b, want er is overlap
D
zowel soort a en b want de curves zijn even hoog

Slide 5 - Quiz

Huiswerk
Opdr. 1-6
bespreken opdr. 5c en d en 6

Slide 6 - Slide

Basisstof 2: populaties
H4
Thema 7
Ecologie

Slide 7 - Slide

Lesdoel
welke relaties bestaan er tussen organismen binnen een populatie en het ecosysteem
én
hoe beïnvloeden deze relaties het evenwicht in een populatie + ecosysteem

Slide 8 - Slide

Leerdoelen
  • Je kunt verschillende vormen van concurrentie en coöperatie onderschrijven;
  • Je kunt voorbeelden van concurrentie en coöperatie in een ecosysteem herkennen en beschrijven;
  • Je kunt uitleggen waar populatiegrootte en populatiedichtheid van afhankelijk is
  • Je kunt schommelingen in populatiedichtheid verklaren en beschrijven

Slide 9 - Slide

Relaties tussen organismen
Concurrentie: strijd om beschikbaar voedsel, ruimte, voortplantingspartners
Coöperatie: samenwerking tussen organismen binnen een soort of tussen twee soorten

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Coöperatie
symbiose: langdurig samenleven tussen twee soorten.

Welk voordeel heeft de goby van deze samenwerking?
Welk voordeel heeft de garnaal van deze samenwerking?

In dit voorbeeld hebben beide organismen voordeel. Welke andere vormen van coöperatie zullen bestaan?

Slide 12 - Slide

 Symbiose
Samenleven van individuen
Binnen dezelfde soort
Bij twee verschillende soorten
Coöperatie
Concurrentie
Mutualisme
Commensalisme
Parasitisme
Concurrentie
Predatie

Slide 13 - Slide

Opdracht
Coöperatie, concurrentie
Knip de vakken uit en match de dikgedrukte begrippen met de gegeven voorbeelden.

Slide 14 - Slide

Van welke vorm van symbiose is hier sprake
in de relatie tussen bij en bloem?
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme

Slide 15 - Quiz

Van welke vorm van symbiose is hier sprake? (Vissen zoeken bescherming bij een haai)
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme

Slide 16 - Quiz

Van welke vorm van symbiose is hier sprake?
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme

Slide 17 - Quiz

In de afbeelding hiernaast is sprake van epifytisme.

Dit is een vorm van....
Een epifyt is een plant die op een andere (grotere plant) leeft. Hierbij onttrekt de epifyt geen voedingsstoffen aan de gastheerplant
A
mutualisme
B
commensalisme
C
parasitisme

Slide 18 - Quiz

Populatiegroei
Een populatie kan stabiel blijven, groeien of krimpen. Factoren die daarop van invloed zijn: 
  • Geboorte vs. sterfte
  • Immigratie vs. emigratie



Slide 19 - Slide

Populatiegroei
  • S-curve: schommelingen rond biologisch evenwicht
  • -> voldoende voedsel
  • -> voldoende natuurlijke vijanden 
  • J-curve: exponentiële groei
  • Draagkracht= maximale populatiegrootte die over een langere tijd in dat ecosysteem kan worden gehandhaafd

Slide 20 - Slide

J-curve
Als er voedsel in overvloed is en geen predatoren: J-curve.

Een J-curve is niet houdbaar.
Door de draagkracht wordt overschreden:
Uitkomst: 1, 2 of 3.
  1. Evenwicht bij oorspronkelijke draagkracht
  2. Evenwicht bij verlaagde draagkracht
  3. Uitsterven

Let wel: 'evenwicht' is biologisch evenwicht.



Slide 21 - Slide

Halsbandparkiet
Grote waternavel
Rode Amerikaanse rivierkreeft

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Twee verklaringen over exoten zijn:

I: Exoten die zich snel uitbreiden, hebben een smal tolerantiegebied.
II: Exoten die zich snel uitbreiden, hebben weinig natuurlijke vijanden.

Welke verklaring is of welke verklaringen zijn juist?
A
I en II zijn beide onjuist
B
Alleen I is juist
C
I en II zijn beide juist
D
Alleen II is juist

Slide 24 - Quiz

De populatiedichtheid is onderheving aan terugkoppeling.
Sleep de invloeden naar de juiste plek in het terugkoppelings-schema
afname van predatie
afname van voedselbeschikbaarheid
toename van concurrentie
toename van draagkracht van het ecosysteem

Slide 25 - Drag question

Leerdoelen
  • Je kunt verschillende vormen van concurrentie en coöperatie onderschrijven;
  • Je kunt voorbeelden van concurrentie en coöperatie in een ecosysteem herkennen en beschrijven;
  • Je kunt uitleggen waar populatiegrootte en populatiedichtheid van afhankelijk is
  • Je kunt schommelingen in populatiedichtheid verklaren en beschrijven

Slide 26 - Slide

Huiswerk
B2 opdracht 8-12

Slide 27 - Slide

Bekijk het diagram

In dit ecosysteem lijkt er sprake te zijn van een dynamisch evenwicht tussen een predator en zijn prooi

Bestudeer het diagram en beantwoord de vragen op de volgende slides

Slide 28 - Slide

Geef een verklaring voor het feit dat populatiedichtheid vossen in het jaar 1974 stijgt.

Slide 29 - Open question

Geef een verklaring voor het feit dat populatiedichtheid konijnen in het jaar 1974 daalt.

Slide 30 - Open question

In een predator-prooi evenwichtsdiagram is de piek van de predatordichtheid in de tijd altijd later dan de piek van de prooidichtheid.
Leg dit uit.

Slide 31 - Open question

Huiswerk
Je maakt het volgende werk:
  1. Maak deze lessonup af,
  2. Maak een begrippenlijst  door alle begrippen in basisstof 5.3 te voorzien van uitleg. Doe dit digitaal of op papier,
  3. Maak uit basisstof 3 de volgende opdrachten: 12, 16, 17 en 18

Het werk wordt ook in magister gezet.

Slide 32 - Slide