Thema 7 - Les 3

• Muziek
• HBO
• Studiejaar 2

Microfoon 

uit

Camera

aan

Pen/potlood

Wit papier

Bewegings-

ruimte

Thema 7

Wachtmuziekje

Les  3

Muziek

Planning

Introductie op M.O.L.

Opdracht 'Sound of the Street'-coversong

Vakintegratie I

Muziek & Betekenis

Muziek MET de omgeving

(óf volledig 'werktijd')

Vakintegratie II
Domein luisteren

Presentatie 'Waar is de M.O.L.'

Vakdidactiek

1

2

3

4

5

Opdracht 'Vakintegratie'

Samen met Geschiedenis en Taal

Muzikale vaardigheden

Ivm online onderwijs twee opdrachten

Portfolio 'Omgevingsonderwijs'

Portfolio

Vandaag

Opdracht 'Sound of the Street'-coversong

Opdracht 'Vakintegratie'

Samen met Geschiedenis en Taal

Portfolio 'Omgevingsonderwijs'

Vandaag

• Muzikale begeleiding met 'voorwerpen' opnemen, zoals bijv. een boek, schaar, kopjes, enz.
• Instrumenten mag ook
• GÉÉN samples uit BandLab zelf 

Vorige les

• Zang opgenomen

Vorige les

• Brainstorm (Mindmap) geluiden, soundscape

Vandaag

• Maak een grafische partituur verloop soundscape zodat je precies weet waar wat ongeveer moet klinken
• Starten met opnemen van geluiden
• Samples BandLab mag wel, liever zo minimaal mogelijk 
  

Vandaag

Opdracht 'Sound of the Street'-coversong

Opdracht 'Vakintegratie'

Samen met Geschiedenis en Taal

Portfolio 'Omgevingsonderwijs'

50 minuten

50 minuten

Werktijd

Werktijd
+

Feedback

Docent komt langs in Break Out Rooms

Lesweek 5

Presentatie

Vandaag

Opdracht 'Sound of the Street'-coversong

Opdracht 'Vakintegratie'

Samen met Geschiedenis en Taal

Portfolio 'Omgevingsonderwijs'

50 minuten

50 minuten

Werktijd

Werktijd
+

Feedback

Docent komt langs in Break Out Rooms

Lesweek 4

30 minuten Didactiek

60 minuten werktijd

Vakdidactiek

	Zingen	Spelen	Luisteren	Lezen & Noteren	Bewegen	Improviseren & Componeren
Klank
Vorm
Betekenis

Omgevingsonderwijs

Kwaliteitscriteria

Portfolio - Muziek

Er vindt bewust KLANKONDERZOEK plaats

Klankonderzoek wordt verwerkt in een muzikaal klankspel, bijv.:

• Geluiden-collage
  
• Muziek ter ondersteuning van verhaal, tekst en/of beeld (bijv. 'filmmuziek')
  
• Ritmisch/melodisch op zichzelf staand muziekstuk (bijv. song, lied, fragment) m.b.v. omgevingsgeluid

Creatief proces is concreet verwerkt in activiteit

Stemronde

Waar is de M.O.L.?