Betoog vervolg Talent 2.4 mavo/havo B1B

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welkom!

Afspraken:

• Op je tafel ligt je laptop, etui en agenda.
  
• Je laptop is dicht en gaat pas open als de docent het vraagt.
  
• Je telefoon is uit en zit in je tas. Je tas staat op het rek.
  

Regels tijdens de les:

• Tijdens de instructie ben je stil.
  
• Tijdens het werken overleg je zachtjes.
  
• Je steekt je hand op voor vragen.

Wat is er bijzonder aan de zin?

Lezen is in, ezel!

OMDRAAIEN DIE LETTERS!

Je kunt de zin ook van achteren naar voren lezen. 

Dat noemen we een:

KEERWOORD 

Lezen is in, ezel!

Andere voorbeelden van keerwoorden

lepel, racecar en meetsysteem 

Weet jij er ook één?

Andere voorbeelden van keerwoorden

daad, dood

kajak, kok

lel, lepel, lol

negen, neven, pap, pop

Anna 

Wat gaan we doen?

Doel van de les: 

Verder met het onderwerp 'betoog' (2.4 Schrijven & Formuleren)

Klassikaal starten

Daarna zelf aan de slag in Talent 

Afsluiten van de les en google forms invullen

Lesdoelen:

Aan het einde van de les weet je wanneer je een betoog schrijft:

• Hoe je je woordgebruik kan aanpassen aan je publiek.
• Hoe je herhaling van steeds dezelfde woorden kan voorkomen.
• Heb je een begin gemaakt met het schrijven van je betoog.

Opdracht 5

Uitleg opdracht 8 (2.4)

Zelf aan de slag opdracht 8 (2.4)

Hoe werk je?:

• Je maakt je werk individueel. Overleggen met je buurman/vrouw alleen op zachte toon.
• Actieve houding.
• Bekijk de leerteksten 2.4., als je het niet weet.
• Dan nog vragen? Steek je hand op.
• Je werkt zorgvuldig en geconcentreerd.
• Klaar? Lees alvast opdracht 10 door.  
• Tijd: 10 minuten.

Uitleg betoog schrijven

Het betoog bestaat uit opdracht 10 t/m 13 (2.4)

Deadline deze week. Je maakt het betoog in de les

Je krijgt een cijfer

Zelf aan de slag opdracht 8, 10 en 11 (2.4)

Hoe werk je?:

• Je maakt je werk individueel. Overleggen met je buurman/vrouw alleen op zachte toon.
• Actieve werkhouding.
• Bekijk de leerteksten 2.4., als je het niet weet.
• Dan nog vragen? Steek je hand op.
• Je werkt zorgvuldig en geconcentreerd.
• Klaar? Lees (en evt al maken) opdracht 12.
• Tijd: 10-15 minuten.

Tip & Top formulier invullen

BEDANKT!!!

Afsluiting

Wat hebben we ook alweer gedaan?

Lesdoelen. 

Aan het einde van de les weet je wanneer je een betoog schrijft:

• Hoe je je woordgebruik kan aanpassen aan je publiek.
• Hoe je herhaling van steeds dezelfde woorden kan voorkomen.
• Heb je een begin gemaakt met het schrijven van je betoog.

Huiswerk voor donderdag:

opdracht 8 afmaken.

Opdracht 10 + 11: opdrachten goed doorlezen. Formuleer een mening en kies 3 argumenten.  

Uitleg betoog

Een betoog is een overtuigende tekst. 

Doel: iemand overtuigen van jouw mening.

Dit doe je met argumenten: feiten en/of meningen. 

Wat is het sterkst: een feit of een mening?

Je argumenten zijn nog sterker als je ze kan onderbouwen. Dit doe je door bij elke argument dat je noemt uitleg te geven of een voorbeeld.

Opbouw betoog

Een betoog heeft een duidelijke opbouw. 

Inleiding: het onderwerp van je tekst en je mening hierover.

Kern: opnoemen van argumenten bij je mening. Begin met het sterkste argument. 

Onderbouw elk argument door uitleg te geven of een voorbeeld.

Slot: in het slot vat je de argumenten samen en herhaal je jouw mening.