Mijn proefles

• Communicatie
• HBO
• Studiejaar 1

Wat is Feedback?

Wat is voor JOU het doel van feedback?

Positieve feedback

• Ervan leren
•  Werkt motiverend
• Positief beïnvloeden

Voorbeeld positieve feedback

Het is fijn om met je samen te werken omdat je een duidelijke mening hebt en dit ook laat horen. Je durft dingen uit te spreken en deze ook in de groep te zeggen je relativeert dingen goed en dat is fijn om zo iemand in de groep te hebben. Ik vind het een hele fijne samenwerking.

Positieve feedback

• Ervan leren
•  Werkt motiverend
• Positief beïnvloeden

Voorbeeld positieve feedback

Het is fijn om met je samen te werken omdat je een duidelijke mening hebt en dit ook laat horen. Je durft dingen uit te spreken en deze ook in de groep te zeggen je relativeert dingen goed en dat is fijn om zo iemand in de groep te hebben. Ik vind het een hele fijne samenwerking.

Negatieve feedback

• Je wilt het gedrag veranderen 
• Negatief betekent niet (altijd) slecht
• Wordt (soms) minder goed opgepakt

Voorbeeld negatieve feedback

Voor je leercontract moet je alles wat je al in het kort hebt beschreven, uitgebreid maken en meer persoonlijk. Bij het kopje "waar sta ik nu" zal ik beschrijven hoe jij de afgelopen tijd hebt beleeft en gedaan. Ook zal je nog meer specifieke doelen moeten opschrijven; IWP. school en misschien persoonlijk. Voor de rest moet je nog alles uit bereiden.

Aantal regels 

• Praat vanuit jezelf (ik-besef)
  
• Wees concreet en richt je op feiten
• Benoem wat je hebt gezien 
• Geef alleen feedback op gedrag dat veranderd kan worden 
• Zorg dat je feedback opbouwend is 

Voorbeeld ik-besef

We hebben niet een bepaalde deadline, waardoor je soms dingen uitstelt, wat ik kan begrijpen. Ik denk dat het voor ons allemaal handig is om dan een deadline op te stellen! 

Voorbeeld concreet

Hey, Stemgebruik: lekker duidelijk en luid genoeg. Goed verstaanbaar. Wel merkte ik dat je een klein beetje aan het voorlezen was (dit leek in ieder geval). Stotteren: Vrijwel niet, en als dit gebeurde was dit niet storend. Leiding pakken: Je hebt netjes uitgelegd waar we het over gingen hebben en gaf hierna ook duidelijk de beurt door. Aan het einde heb je het mooi afgesloten en werd er duidelijk verteld wat de andere klassen konden doen. Over het algemeen vind ik dat je het goed hebt gedaan en heb je een goed beeld gebracht over onze klas. 

Voorbeeld wat je hebt gezien

Wanneer we met de leergemeenschap bij elkaar zitten of online zijn merk ik dat je je eigen behoeften aangeeft en luistert naar die van anderen. Je geeft het aan als je het ergens wel of niet mee eens bent. 

Voorbeeld gedrag veranderen

Het is misschien goed om soms een stapje terug te doen en te kijken of er ook anderen zijn die in plaats van jou de leiding nemen. Dit kan leuk en interessant zijn om te zien. Wat ik vooral merk is dat je soms heel erg in gesprek kan zijn met 1 persoon. Hierdoor wordt het gesprek meer 1 op 1 dan dat je echt met de groep bezig bent. Probeer hier eens op te letten en wanneer je merkt dat je dit doet ook de anderen erbij te betrekken door bijvoorbeeld een vraag aan de rest te stellen zoals: 'nou jongens Pietje zegt: ..... Wat vinden jullie hier nou van?' Zo betrek je de rest er ook bij en neem je wel nog het stukje leiding in de groep.

Voorbeeld opbouwende feedback

Je lay-out ziet er echt goed uit. Leuk dat je ook een voorblad hebt gemaakt! De foto's maken het ook lekker persoonlijk. Bij het stukje waar kom ik vandaan was het een beetje onoverzichtelijk. Je wilt veel vertellen, maar daardoor leest het niet helemaal lekker door. Misschien nog een keer goed over heen kijken (meer kopjes maken?) en eventueel een aantal dingen weghalen of samenvoegen. Het kopje waar sta ik nu even goed doorlezen sommige zinnen lopen niet helemaal lekker door bijvoorbeeld woorden die je twee keer gebruikt of zinnen die niet in elkaar over lopen. Ik vind het knap dat je jouw leercontract zo persoonlijk hebt gemaakt!

Als je feedback geeft, geef je dit in de vorm van (alleen) positieve feedback

Niet mee eens

Wel mee eens

Opbouwende feedback:

Positief beginnen, negatief kort benoemen, weer positief eindigen.

Is de feedback specifiek volgens jou?

Je hebt een overzichtelijk portfolio. Ik vind het goed dat je veel datums gebruikt. Zo kun je goed aantonen wanneer je iets gedaan/ behaald hebt. Je geeft een duidelijke uitleg over de onderdelen. Je mag nog iets meer over jezelf schrijven.

Niet specifiek

Wel specifiek

Verschil tussen niet en wel specifiek

Niet specifiek genoeg

Je hebt een overzichtelijk portfolio. Ik vind het goed dat je veel datums gebruikt. Zo kun je goed aantonen wanneer je iets gedaan/ behaald hebt. Je geeft een duidelijke uitleg over de onderdelen. Je mag nog iets meer over jezelf schrijven.

Specifieker

Je hebt een heel goed leercontract, maar ik mis het stukje over wie je echt bent. Je beschrijft goed je ervaringen en hoe je vanuit daar een nieuw doel voor ogen hebt. Misschien een tip om al je doelen op het eind nog een keer bij elkaar te zetten zodat je ook duidelijk af kan vinken wat je hebt bereikt en wat niet. Ik vind het wel heel goed hoe je per onderdeel van de studie een duidelijk "verslag" ervan hebt gemaakt.

Feedback zegt iets over:

(Meerdere antwoorden kunnen goed zijn)

1. De persoon zelf
2. Hoe hij/zij handelt
3. Hoe hij/zij zich gedraagt
4. De karaktereigenschappen

Onderstaande feedback is:

Duidelijk leercontract. Goede doelen gemaakt en concreet beschreven hoe je hier aan gaat werken.

Goed geformuleerd en helpend

Vaag geformuleerd en niet helpend

Feedback geven aan elkaar

Feedback vragen:

• Initiatief nemen tijdens gesprekken/dialoogsessies
• Hoe is de fysieke aanwezigheid tijdens dialoogsessies
• Hoe zichtbaar was het leerproces geweest in semester 1

Feedback duo's

1. Roxanne --> Chuminee
2. Chuminee --> Jasmijn
3. Jasmijn --> Manar
4. Manar --> Maud
5. Maud --> Dorien
6. Dorien --> Anne C
7. Anne C --> Nilufar
8. Nilufar --> Milou
9. Milou --> Floor
10. Floor --> Sumitha
11. Sumitha --> Yanna
12. Yanna --> Roxanne

Kan je na deze presentatie en opdrachten, specifiekere/ opbouwende feedback geven en waarom?

Extra: kijk eens naar de Joharimatrix/venster