Week 1: wijkgericht werken. les 1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Wijkgericht werken

les 1

Programma

- kennismaking

- leerdoelen

- introductie keuzedeel

- opdrachten

- afronding

Leerdoelen

-De student is op de hoogte van wat

er bij dit keuzedeel van hem of haar verwacht wordt.

-De student oriënteert zich op het onderwerp wijkgericht werken

Wijkgericht werken

Wijkgericht werken is een keuzedeel waarvoor je hebt gekozen.

Het keuzedeel heeft een eindopdracht  en is een GO voor het examen. Dit houdt in dat je thuis ook moet werken aan de opdrachten. Een keuzedeel dat wordt afgesloten met een examen.

Eindopdracht en Examen

- Waar kan ik alles vinden?

https://studentalbeda.sharepoint.com/sites/COM-BredeKD-ZORG/SitePages/Wijkgericht-werken.aspx

Eindopdracht en Examen

1. Je werkt aan een showportfolio, daarin verwerk je al je kennis en vaardigheden qua Wijkgericht werken. Hiervoor krijg je opdrachten aangeboden. 

2. De eindopdracht bestaat uit het organiseren samen met vrijwilligers van een feest waarop je het wijkuitvoeringsproject presenteert. Hieraan werk je de hele periode dat je dit keuzedeel volgt.

3. Het examen: een begeleidingsgesprek. Zie link vorige dia.

Eerst beginnen met stap 1

1. Een showportfolio maken

Wie zijn er betrokken bij wijkgericht werken?

Doelen van wijkgericht werken zijn o.a.: 

• Vergroten van maatschappelijke participatie van kwetsbare burgers
  
• Vergroten van eigen regie
  
• Uitbreiden van sociaal netwerk
  
• Vergroten van gevoel van eigenwaarde
  
• Ontwikkelen van vaardigheden
  

Uitgangspunten

De eigen kracht en zelfredzaamheid van burgers en zijn van haar sociale netwerk.

Met andere woorden, waar eerst het aanbod van zorgorganisaties leidend was, wordt nu de vraag van de bewoner in de wijk meer leidend. Dit vraagt ​​maatwerk, maatwerk en nieuwe organisatievormen.

Werken aan je showportfolio

opdracht 1

Opdracht 1:  Oriëntatie Wijkgericht Werken

Het is tijd om eens te kijken naar wat wijkgericht werken eigenlijk inhoudt.

https://www.youtube.com/watch?v=KIfKyUlOmrc

a. Bekijk het filmpje.

b. Wat sprak jou aan in dit filmpje?

c. Maak een mindmap van de belangrijkste onderwerpen die naar voren zijn gekomen in het

filmpje. 

d. Bedenk nu in welke wijk jij zelf aan de slag zou willen gaan. Een logische keuze is om de wijk

waar je een werkplek hebt te gebruiken. Je kunt de opdrachten dan goed combineren met je

werkplekopdrachten en hebt altijd experts in de buurt die jouw vragen over de wijk kunnen

beantwoorden.

Is dit niet mogelijk of sluit een andere wijk meer aan bij jouw persoonlijke leerdoelen, dan

kan dat natuurlijk ook. Bespreek je plan met je docent en eventueel met je coach (als je die al

gevonden hebt).

Opdracht 2

Opdracht 2: Oriëntatie Een abc’tje

Hierna zie je een tabel met het alfabet erin. Bedenk nu bij iedere letter een woord dat met wijkgericht werken te maken heeft. In ieder vakje moet een woord staan!

Maak deze opdracht met z’n tweeën. Als je het echt niet meer weet, kun je natuurlijk gebruik maken van internet of schoolboeken om geschikte woorden te vinden. 

Tijd: 7 minuten

V W X Y Z

Opdracht 3

1. Zoek eerst alles op en lees het goed door. Noteer voor jezelf wat nog onduidelijk is.

2. Ga in je subgroep van 3 a 4 studenten overleggen wat de onduidelijkheden zijn en bespreek met elkaar hoe je dit zou kunnen doen. Noteer wat er is besproken en ook de onduidelijkheden/vragen noteren.

3. Klassikaal nabespreken; Per groepje de  vragen/onduidelijkheden vermelden. Nu mogen de andere groepen proberen de openstaande vragen te beantwoorden.

4. Maak een korte reflectie van deze opdracht: Wat ging je goed af, wat was lastig en wat viel je op? 

Tijd: in groepje werken: 15 minuten.

Nabespreken

Vragen?

Tip: Maak een map aan waar je alle opdrachten kan verzamelen voor je showportfolio!