25/2/25 - K3 - Thema a

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom K3A

Geen petten/jassen

Telefoon thuis of in de kluis

Geen eten/drinken in de les

Agenda 

• Inloop + Absentie - 5 min
• Geheugen opfrissen Woordsoorten & Zinsdelen - 10 min
• Zelfstandig werken - 10 min
• Nakijken - 10 min
• Feedback Artikel - 10 min
• Afronding - 5 min

Geheugen opfrissen

ww –  ?

zn –  ?

lw – ?

bn – ?

vz – ?

vg – ?

pers. vnw – ?

bez. vnw - ?

Dit zijn afkortingen van woordsoorten. Deze hebben jullie de afgelopen jaren vaker gehad. Denk een minuutje na, overleg met je buren: weet jij ze allemaal te benoemen? 

Geheugen opfrissen

ww –  werkwoord

zn –  zelfstandig naamwoord

lw – lidwoord

bn – bijvoeglijk naamwoord

vz – voorzetsel

vg – voegwoord

pers. vnw – persoonlijk voornaamwoord

bez. vnw - bezittelijk voornaamwoord

Zelfstandig werken

Maak opdracht 1, 2 en 3 (Cursus 5, paragraaf 1)

In stilte! Werk voor jezelf. Dit is lang geleden dat deze theorie behandeld is, pak de opdrachten serieus aan!

Feedback Artikel

Jullie krijgen van mij allemaal je artikel terug, met mijn feedback. 

Wie hebben het niet gemaakt:

Jur, Stef, Tygo, Quinn, Lucy, Andy, Roy, Tim

Lees de feedback even door. Na een paar minuten behandel ik klassikaal vragen en geef ik nog tips om een goed artikel te schrijven (MORGEN SO!)

TOPS

• Goede inleiding – Veel artikelen begonnen met een vraag of uitleg over het onderwerp. Dit maakt de tekst leuker om te lezen.

• Persoonlijk verhaal – Veel leerlingen vertelden over hun eigen profielkeuze. Dit maakt het interessant en helpt anderen bij hun keuze.

• Duidelijke opbouw – De meeste artikelen hadden een begin, middenstuk en afsluiting. Dit helpt de lezer om de informatie goed te begrijpen.

• Sterke afsluiting – Sommige artikelen eindigden met een goed advies, zoals: "Kies een profiel dat bij jou past en niet bij je vrienden."

TIPS

• Maak alinea’s – Zet niet alles achter elkaar, maar verdeel je tekst in stukjes van 3-5 zinnen. Dit leest makkelijker.

• Veelvoorkomende foutjes:

• "Je heb" → "Je hebt"
  
• Denk aan punten en komma’s!!

• Sterkere afsluiting – In plaats van "Dit was mijn artikel over profielen", kun je beter afsluiten met een advies of tip, zoals: "Neem de tijd voor je keuze en kies iets wat jij echt leuk vindt!"

Agenda 7e uur 

• Inloop + Absentie - 5 min
• Theorie - 10 min
• Werken aan weektaak/Artikel - 30 min
• Afronding - 5 min

CHEATCODE: De zinsdeelproef. 

Uit hoeveel zinsdelen bestaan deze zinnen? 

• Mijn vader brengt morgen de kinderen naar school.
• De docent legt tijdens de les de opdracht goed uit.
• Mijn zusje maakte gisteren een mooie tekening voor oma
• De kat vangt in de tuin een grote muis.

Theorie

• Hoe vind je de persoonsvorm in een zin?  Wat is een persoonsvorm eigenlijk? Wat heeft 't voor functie?

• Wat is het werkwoordelijk gezegde van een zin? 
• Hoe vind je het onderwerp in een zin?

Een paar mannen van de politie kwamen bij ons in de klas iets vertellen.

• Wat is een lijdend voorwerp in een zin? Hoe vind je deze? 

Op zaterdag maait Henk het gras van de buren.

Op zondag knip ik de hele heg kort. 

Instructie

Maak opdracht 1 t/m 3. 

Na een kwartier bespreken we klassikaal opdracht 4 

Werken aan weektaak

Cursus 5 Grammatica

§3 Samengestelde zinnen

Maak opdracht 1 tm 5

Afronding en Reflectie

• Wat hebben we deze les gedaan?
• Hoe vond je dat gaan?
• Wat zou je volgende keer anders willen zien?
• Wat vond je goed gaan?
• Heb je jouw werk af kunnen krijgen?