1.3 Waar komen grondstoffen vandaan?

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Blz. 26-27

1.3 Waar komen grondstoffen vandaan?

Objecten in de klas: steenkool, fossielen (ammonieten), woestijnzand en zout.

1. Wat zijn dit voor objecten?
2. Wat hebben deze objecten met elkaar gemeen?

• Welke klimaat-omstandigheden heeft Nederland gehad?

• Wat is de geologische tijdsschaal?
• Waarom zijn het Carboon, Perm, Jura en Krijt belangrijk voor NL geweest?

Werktijd

 4. Herhaling opdr. 1 + 2 (blz. 32)

 1. Lees de leerstof op blz. 27-28

 2. Maak opdracht 1 t/m 5

 3. Nakijken + verbeteren

Extra

HW

HW

Blz. 28

1.3 Waar komen grondstoffen vandaan?

Nederland heeft een tropisch klimaat. Het is warm en vochtig.

Nederland is omringd door land en er is geen water te bekennen. We zijn een woestijn.

Het klimaat van NL lijkt op dat van de Middellandse zee: warm met droge zomers.

1. Wat is een fossiel?
2. Hoe ontstaan fossielen?
3. Welke informatie geeft zout over het klimaat dat Nederland ooit had?
4. Welke informatie geeft kalksteen in Limburg over het klimaat dat Nederland ooit had?

Door erosie komen fossielen aan het oppervlak te liggen.

Door het bewegen van aardkorstplaten (botsing) kunnen diepere lagen aan het oppervlak komen.

• Maak opdracht 6 t/m 8 (blz. 29-30)
• Nakijken + verbeteren
• Herhaling opdracht 1 t/m 3

1. Hoe ontstaat steenkool?
2. Hoe heet een grondstof die nuttig is voor de mens?
3. Hoe ontstaat aardolie?
4. Wat ontstaat er als aardolie of steenkool nog langer onder druk komt te staan?

Werktijd

4. Herhaling
(blz. 32)

 1. Lees de leerstof op blz. 29-30

 2. Maak opdracht 6 t/m 10

 3. Nakijken + verbeteren

Extra

HW

HW

4. Quiz over fossiele brandstoffen

Extra