1.07 Argumenteren - havo 5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

5 havo

Planning vandaag

• Theorie: argumenteren
• Tekstverklaring 1.4 en (huiswerk) opdrachten bespreken
  
• Woordenschat opdrachten 1.4 bespreken
• 
  
• Start lezen tekst 1.5

Argumenteren

--> Zie reader taalvaardigheid, teksten en theorie.

Argumentatie: wat moet je weten?

- Standpunt en argumenten

- Argumentatiestructuren (opbouw)

- Argumentatieschema's

- Drogredenen

- Aanvaardbaarheid van argumentatie 

 

Standpunt en argumenten

Je moet weten

• wat het verschil is tussen feitelijke en waarderende uitspraken;
• welke soorten argumenten er zijn.

Feitelijk: te controleren uitspraak

Waarderend: niet te controleren uitspraak (goed/slecht/(on)wenselijk etc.)

Soorten argumenten: zie blz. reader taalvaardigheid blz. 44

Argumentatiestructuren

Argumenten kunnen op verschillende manieren het standpunt ondersteunen:

• Enkelvoudige argumentatie
• Nevenschikkende argumentatie
• Onderschikkende argumentatie

Je hoeft vaak alleen maar een schema in te vullen!

Argumentatieschema's

Argumentatie kan gebaseerd zijn op:

• Oorzaak en gevolg (causaliteit)
• Vergelijking
• Voorbeelden
• Voor- en nadelen
• Kenmerk of eigenschap

Drogredenen

• Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
  
• Onjuist beroep op kenmerk of     eigenschap
  
• Overdrijven van voor- en nadelen
  
• Vals dilemma
  
• Verkeerde vergelijking
  
• Overhaaste generalisatie

• Cirkelredenering
  
• Persoonlijke aanval
  
• Ontduiken van bewijslast
  
• Vertekenen van het standpunt
  
• Bespelen van het publiek
  
• Onjuist beroep op autoriteit
  

Herhalen drogredenen

Wat weet je nog over drogredenen?

Er volgen acht vragen over drogredenen. 

Antwoord binnen 20 seconden!

Drogreden

Veel argumenten zijn fout of onjuist.

Het is dus een kwestie van goed opletten, wanneer iemand argumenten gebruikt!

Er is sprake van een drogreden als er onjuist gebruik wordt gemaakt van een argumentatieschema of als er een overtreding van een discussieregel plaatsvindt. 

--> Reader, theorie, blz. 49, 50, 51

Tegenwoordig heeft elke leerling een smartphone. Vind je het gek dat ze niet opletten in de les?

1. Vals dilemma
2. Verkeerde vergelijking
3. Onjuist beroep op oorzaak-gevolg
4. Ontduiken bewijslast

Geschiedenisonderwijs kan maar beter afgeschaft worden. Je kan er niets meer aan veranderen en oude kleren gooi je toch ook weg.

1. Bespelen van het publiek
2. Vertekenen van het standpunt
3. Ontduiken van de bewijslast
4. Verkeerde vergelijking

Literatuur is saai, want er gebeuren helemaal geen spannende dingen in.

1. onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
2. cirkelredenering
3. ontduiken van bewijslast
4. vertekenen van het standpunt

Tekst 1.4

Wij bespreken de opdrachten bij tekst 1.4

en 

de opdrachten woordenschat bij tekst 1.4

--> je leest de theorie 7 t/m 12 door !

Tekst 1.5

Start tekst 1.5 "In een keer op het doek, niet meer gummen."

In totaal: 20 opdrachten

Drillsteroefeningen (online)

Spelling + Grammatica

Herman Koch

Intertekstualiteit

Als er binnen een tekst verwezen wordt naar een andere tekst, boek, film of muziek.

Huiswerk

Tekst 1.5 "In een keer op het doek, niet meer gummen."

Maandag 7 oktober a.s.:

Opdrachten taalvaardigheid en woordenschat bij tekst 1.5

Woensdag 2 oktober a.s.

Meenemen: 

*leesboek 'Weerwater'

*reader: poëziebundel

*laptop (drillsteroefeningen)