4.2 WO2 In Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Tweede Wereldoorlog in Nederland

Leg je boeken op tafel

Wat gaan we vandaag doen?

- Leerdoelen

- Nederland onder Duits bestuur

- Nederlands Verzet & de Jodenvervolging

- De Bevrijding

- Wanneer is de toets?

- Afsluiting

De Lesdoelen

- Je kunt voorbeelden noemen van verzet, collaboratie en de Jodenvervolging door de Duitsers tijdens de bezetting. 

Hoe ging Nederland om met de Bezetting? 3 groepen

Start aantekening: Schrijf mee!

1: Verzet tijdens de Bezetting

- Verzet begon traag en voorzichtig

- Verzet door sabotage (bv. treinrails)

- Helpen van onderduikers

- Het maken van verzetskranten

- Gevaarlijk: Je moest kiezen tussen het 

tegenwerken van de Duitsers of je eigen veiligheid

2: Collaborateurs

- Werken samen met de Duitsers

- Vaak lid van de NSB --> Nationaal Socialistische Bond

                                                       

                                                   Oorlogstijd was erg zwaar: Voor het                                                             helpen van de Duitsers kon je                                                                         beloningen verdienen, maar je verraad                                                       dan wel je land...

3: En de rest van NL dan?

Welke keuze denk jij dat de meeste mensen maakten?

 Verzet of collaboratie?

3: En de rest van NL dan?

 Verzet of collaboratie?

De meeste mensen kozen helemaal niet... Je wilde gewoon overleven! 

Dus: Vooral niet opvallen!

0

Afrekenen met de landverraders

Maar vooral: Feest!

Zijn er nog vragen?

Het lesdoel: 

Je kunt voorbeelden noemen van verzet, collaboratie en de Jodenvervolging door de Duitsers tijdens de bezetting. 

Wanneer is de toets

SO hoofdstuk 4: donderdag 25 mei

Proefwerk hoofdstuk 3 en 4: donderdag 1 juni

- Morgen gaan we herhalen voor hoofdstuk 4.

Afsluiting

- Ruim je spullen op

- Schuif je stoel aan