Activerende ICT in het Onderwijs

• Communication & multimedia design
• HBO
• Studiejaar 2

Activerende ICT in het onderwijs

Even voorstellen...

Lesprogramma

Voorkennis

Praktijkvoorbeelden

Tips en trucs

+

+

+

=

Lesdoel behaald

Multimediale

 cognitie

Ik zit op ..... niveau v.w.b. activerende ICT in mijn onderwijs

Beginner

Ervaren

Expert

Van welke toepassing is dit plaatje?

1. Snapchat
2. Moodly
3. Seppo
4. Thinglink

Van welke toepassing is dit plaatje?

1. Snapchat
2. Moodly
3. Seppo
4. Thinglink

Zoek een plaatje van een ICT (of iets anders...) toepassing die je gebruikt en plak het hier...

Even oefenen...

www.thinglink.com

www.thinglink.com

Multimediale Cognitie

Multi mediale cognitie is een theorie die ontwikkeld is in de VS in de jaren negentig. Mayer en Moreno, de onderzoekers, stellen dat we informatie verwerken via meerdere kanalen en dat de beste manier van presenteren is door zoveel mogelijke kanalen aan te spreken.

Je leest nu een stukje tekst. Tekstverwerking in combinatie met onze cognitie, dus. Wij lezen de letters, vormen de woorden en de woorden worden gekoppeld . Ons brein zoekt dan betekenis voor deze woorden op basis van eerdere ervaringen.

Deze manier is echter vermoeiend én minder effectief omdat het slechts één kanaal aanspreekt. Effectiever is het aanspreken van meerdere kanalen van beeld , tekst en geluid. Bij het maken van een presentatie is de stelregel: 'Less is More ' v.w.b. tekst.

Als het goed is, heb je nu de tijd genomen om deze tekst te lezen. Dank ervoor! Bedenkt echter wel dat dit minst effectieve manier van presenteren is. Kijk naar de volgende dia in deze presentatie....

Multimediale cognitie

(Mayer en Moreno, UCal, 1999, 2010)

+

=

=

Basisprincipes

Auditieve en visuele kanalen

Verwerking

 informatie

Optimale transfer van informatie tussen werk- en lange termijn geheugen

www.kuleuven.be

Seppo - Gaming in het onderwijs

Tips en Trucs

Samenwerken

Klein beginnen

Durf fouten te maken

Betrek studenten erbij

Tips en Tops

[e-mail]

Contactgegevens