Kennismaken en onderwerp en hoofdgedachte

Welkom H4C

Leg je pen, papier, theorieboek en oefenboek op tafel. 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom H4C

Leg je pen, papier, theorieboek en oefenboek op tafel. 

Slide 1 - Slide

Vandaag:

- kennismaken
- Nederlands in de bovenbouw
- planning periode 1

- 2. Onderwerp en hoofdgedachte
Je kunt het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

Slide 2 - Slide

Beantwoord de volgende vragen op papier:

1. Hoe heet je?
2. Wat zijn je hobby's?
3. Welke talen spreek je?
4. Wat wil je graag leren bij Nederlands?
5. Wat vind je moeilijk bij Nederlands?

timer
5:00

Slide 3 - Slide

Nederlands in de bovenbouw

Eindexamen:
Teksten met vragen. 

Literatuur:
Je leest acht Nederlandse literaire werken (vier dit jaar, vier volgend jaar). 

Slide 4 - Slide

Nederlands in de bovenbouw

Theorieboek: de theorie en verhalen/gedichten
Oefenboek: opdrachten en teksten

Onderdelen:
- Taal
- Communicatie 
- Literatuur

Slide 5 - Slide

Planning periode 1:
Communicatie
2 Onderwerp en hoofdgedachte
3 Tekstsoorten
4 Inleiding, kern en slot
6 Alinea's en verbanden
8 Bronnenonderzoek

Taal
9 Framing

Literatuur
Gedicht en een boek
Stijlfiguren blz. 158-159

Slide 6 - Slide

H. 2 Onderwerp en hoofdgedachte
Je kunt het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst herkennen. 

Slide 7 - Slide

De kern van een boodschap

Onderwerp: één woord of een woordgroep
olifanten

Deelonderwerpen
olifanten in het wild
olifanten in de dierentuin
olifanten in het circus

Hoofdgedachte: één zin
Er zijn verschillende soorten olifanten. 
Olifanten moeten beschermd worden. 
Olifanten hebben een bijzonder dieet. 

Slide 8 - Slide

Kernzin: belangrijkste zin in de alinea.

Eerste zin, tweede zin of laatste zin van de alinea.
Vandaag is het Wereld Olifantendag. Natuurbeschermers en olifantenliefhebbers richten dan de aandacht op olifanten, hun kracht en schoonheid, maar ook de problemen waarmee zij te maken hebben en de steun die ze kunnen gebruiken voor hun voortbestaan. Dit jaar zetten wij de schijnwerpers op de wilde olifanten in Azië.

Slide 9 - Slide

1. Schrijf een hoofdgedachte bij het onderwerp 'de zomervakantie'.
2. Schrijf twee deelonderwerpen op bij jouw onderwerp en hoofdgedachte. 
timer
3:00

Slide 10 - Slide

Vergelijk je antwoorden met die van diegene naast je.
1. Is de hoofdgedachte een volledige zin?
2. Is het deelonderwerp een woord of woordgroep?
3. Hebben jullie verschillende hoofdgedachtes?
4. Hebben jullie verschillende deelonderwerpen? 
timer
2:00

Slide 11 - Slide

Lees de theorie op blz. 56-57.
Maak opdracht 1, 3, 4, 5 en 9 (blz. 34 en 35). 

Wat niet af is, is huiswerk. 
Overleg alleen fluisterend met diegene naast je. 

Slide 12 - Slide

Wat was het onderwerp van deze les?

Wat was de hoofdgedachte van deze les? 
Schrijf in stilte op. 

Slide 13 - Slide