levelwerk

• Spelling
• Basisschool
• Groep 3

Doel: Ik kan aan de slag met levelwerk

02:38

Vallen en opstaan hoort bij het leren lopen.

executieve vaardigheden

executieve vaardigheden

Wat biedt Levelwerk?

Levelwerk biedt een totaalaanbod van verrijkende activiteiten op het gebied van taal/lezen en rekenen. Daarnaast biedt Levelwerk de mogelijkheid om met zelf gekozen onderwerpen aan de slag te gaan. Doel van deze werkwijze is tweeledig: aansluiten bij de motivatie van de leerling en het oefenen van metacognitieve, maar ook sociaal-emotionele en creatieve vaardigheden. Elke groep heeft zijn eigen box. In elke box zitten de juiste materialen inclusief een begeleidingsmap waarin precies staat wat de kinderen elke periode moeten doen. Je hebt een kant-en-klare methode voor (hoog)begaafdheid op school, in elke klas.

Ik heb al een keer in de materiaalbak van Levelwerk gekeken?

Ja en ik heb de handleiding doorgenomen.

ja, ik heb er even in gekeken

nee, ik heb er nog geen tijd voor gehad.

Leren leren

Met het leerstofaanbod van Levelwerk leer je intelligente kinderen leren. Op het moment dat er moeilijker leerstof wordt aangeboden en het kind merkt dat er echt iets wordt gevraagd aan inspanning, ontstaat er een eerste reactie van schrik. Het kind beseft dat er gewerkt moet worden en dat er mogelijk fouten worden gemaakt, omdat ze het niet meteen snappen. Dat geeft een gevoel van onzekerheid en spanning.

Het is bij het aanbod van moeilijke leerstof juist de bedoeling dat kinderen leren de confrontatie aan te gaan met dit gevoel. Alleen op deze wijze leren ze wat het proces van ‘leren’ inhoudt. Het is nodig dat dit op jonge leeftijd wordt aangeleerd, want oefening baart kunst.

Tijdsbesteding

De meest ideale werkwijze is om één keer per week een half uur tot drie kwartier met kinderen samen over Levelwerk te praten. Het is aan te raden om deze gesprekken in te plannen op een vast moment in de week. Naast dit wekelijkse gesprek kun je van tijd tot tijd hulp bieden tijdens je hulpronde.

De begeleider heeft hierbij de rol als coach op meta-niveau: wat gaat goed, waar loop je tegenaan, hoe ga je daarmee om, hoe lossen andere kinderen dit op… Het is niet de bedoeling dat de Levelwerk begeleider veel instructie en uitleg geeft over de inhoud. Bespreek vooral het proces en laat leerlingen nadenken over de benodigde hulpbronnen: antwoordboekje, hulp van andere leerlingen of van thuis.

De begeleiding omvat vier stappen:

– Levelwerk, vooraf – eenmalig

– Bij de start – elk blok

– Tijdens de Levelwerkperiode – wekelijks

– Aan het eind – na elk blok

Ideale situatie

- De juiste signaleringsinstrumenten worden gebruikt.

- Er wordt één dag iemand in de week uitgeroosterd om levelwerk leerlingen te begeleiden.

Wat kan je nu doen?

- Bespreek met IB welke leerlingen gebruik kunnen maken van Levelwerk.

- Neem een kijkje in de map en in de materiaalbox.

- Kies een onderdeel uit de bak om mee te beginnen.

- Vind een instructiemoment om de leerling(en) te begeleiden.

- Evalueer het werk met de leerling(en).

Ik ga het proberen!

😒🙁😐🙂😃