Les 7

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Theorie Les en Leiding

0.3 Doelstellingen

Opdrachten nabespreken

Formuleren van kortetermijndoelstellingen

BWOM

Opdrachten

Didactisch model

Soorten doelstellingen

Gedrag

• Motorische doelstellingen
  
• Cognitieve doelstellingen
  
• Sociaal-affectieve doelstellingen

Tijd

Lange termijn 

Middellange termijn

Korte termijn

lesdoel

lesdeeldoel

oefendoel

Bedenk een voorbeeld uit de praktijk die de wisselwerking tussen de beginsituatie en doelstelling laat zien.
(opdracht 5)

Bedenk een voorbeeld uit de praktijk die de wisselwerking tussen de evaluatie en doelstelling laat zien.
(opdracht 6b)

Geef vijf verschillende doelstellingen. Opdracht 7

Soorten doelstellingen

Gedrag

• Motorische doelstellingen
  
• Cognitieve doelstellingen
  
• Sociaal-affectieve doelstellingen

Tijd

Lange termijn 

Middellange termijn

Korte termijn

lesdoel

lesdeeldoel

oefendoel

Het juist positie kiezen bij een zoneverdediging

Kunnen omgaan met winst en verlies

Een duurloop van 10 kilometer kunnen lopen

Het 3-6-systeem bij volleybal kunnen uitleggen

De vlinderslagbeweging kunnen maken 

motorische doelstelling

cognitieve doelstelling

sociaal-affectieve doelstelling

Formuleren van korte termijn doelstellingen

Algemene doelstellingen:

• De speler moet de tegenstander op een of andere manier passeren.
  
• De deelnemers beleven plezier aan bewegen.

Concrete doelstelling

Het geeft houvast voor:

• Voorbereiden
• Uitvoeren
• Evalueren

Algemene doelstelling

Ik wil de lay up aanleren

Concrete doelstelling

Ik wil dat ze een lay up kunnen uitvoeren met rechts, vanaf de rechterkant van de basket. De lay up wordt vooraf gegaan door een rustige dribbel zonder tegenstander. De eis is dat de lay up met een 2 pasen ritme wordt uitvoerd met een hoge knie inzet 

B.W.O.M

Stap voor stap

Tot goed geformuleerde zin(nen)!

Stap 1

Bewegingsvorm

Een tennisservice

De borstcrawl

Stap 2

Waarneembaar eindgedrag

= Werkwoord

De sporter moet een tennisservice kunnen slaan

De sporter moet een borstcrawlslag kunnen zwemmen 

Stap 3

Omstandigheden 

Tegenstander?

Aanloop?

Links/rechts?

Hulp?

Samen?

De sporter moet een tennisservice kunnen slaan

van achter de baseline diagonaal in het servicevak van de tegenstander

Stap 4

Kwalitatief

Technische eisen

Kwantitatief 

Hoe vaak

De sporter moet een tennisservice kunnen slaan

van achter de baseline diagonaal in het servicevak van de tegenstander

waarbij de bal met gestrekte arm geslagen met topspineffect

Cognitieve doelstellingen

De sporter moet de vijf basisregels van het softballen kunnen uitleggen

Sociaal affectieve 

doelstellingen

Gedrag is lastig te meten

De sporter moet zich kunnen concentreren op zijn taak en zich niet laten afleiden door het publiek

Opdrachten

In je boek 

Hoofdstuk 03 Doelstelling

Verwerkingsopdrachten

Opdracht: 8,9,10,11,12,13 

Lesvoorbereiding 3

Waarom moet de doelstelling zo concreet mogelijk?

Wat is BWOM?

Deadline les

Donderdag lesvoorbereiding geprint voor de les