Muziek en Muzieknotatie: Een reis door de wereld van muziek

Muziek en Muzieknotatie: Een reis door de wereld van muziek
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Basisschool

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Muziek en Muzieknotatie: Een reis door de wereld van muziek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kun je de basisprincipes van muziek en muzieknotatie begrijpen en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over muziek en muzieknotatie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is muziek?
Muziek is een combinatie van geluiden en ritmes die samen een melodie vormen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Noten en Toonhoogte
Noten zijn symbolen die worden gebruikt om muziek te noteren. Ze geven de toonhoogte van een noot aan.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Notenwaarden
Notenwaarden geven de duur van een noot aan. Een hele noot duurt bijvoorbeeld vier tellen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Maatsoorten
Maatsoorten bepalen het ritme van een muziekstuk. De meest voorkomende maatsoort is 4/4.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Muzieknotatie
Muzieknotatie is het proces van het opschrijven van muziek. Het maakt gebruik van notenbalken, sleutels en andere symbolen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Noten lezen
Laten we oefenen met het lezen van noten op een notenbalk.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Tijdens deze les hebben we geleerd wat muziek is, hoe noten en muzieknotatie werken en hoe we noten kunnen lezen op een notenbalk.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.