Examentraining Domein C

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 

Startklaar:

• Jas uit, tas op de grond
• telefoon in zakkie
• map en pen op tafel  

Programma 

• Opstarter domein C
• Examentraining 
• Spel
• (Donderdag: Naoual en Eryk)

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8
bespreking SE3 Quickscan	domein B	Domein C	Vakantie	Domein D	Domein E	Herhaling quickscan individueel plan	zelfstudie a.h.v. individueel plan

Programma 

Gaat iemand AK herkansen?

Is er iemand kleurenblind / slechtziend? 

Iedereen papier en pen klaar?

waarom heet dit domein systeem aarde? 
Leg uit en geef een voorbeeld. 

Systeem aarde = alle onderdelen van de Aarde zijn één groot dynamisch systeem zijn, waarin alle geofactoren onderling in interactie zijn.

Starter domein C:

1. wegduwen van nieuwe lithosfeer van de mid-oceanische rug door de zwaartekracht.	?
2. Gesteente dat van samenstelling is veranderd nadat het langere tijd onder hoge druk en hoge temperatuur heeft gestaan.	?
3. Ontstaan van landschapselementen door de oplossing van kalkgesteente.	?
4. Uiteenvallen van gesteente waarbij de samenstelling van het gesteente niet verandert.	?
5. Het kronkelen van rivieren	?
6. Gebied waar de lucht daalt. De lucht warmt op, kan meer waterdamp bevatten en daardoor is het droog.	?

1. ridge-push
2. metamorf gesteente
3. karstverschijnsel
4. fysisch / mechanische verwering
5. meanderen
6. hoge drukgebied

1. ridge push
2. metamorf gesteente
3. karstverschijnselen
4. fysische / mechanische verwering
5. meanderen

Waar zou deze examenvraag over kunnen gaan?

Herhaling vraag van begin dit jaar: 

San Rafael Swell

Hoe pak je dit aan?

Plateau

plateau = hoger!
Door opheffing (platentektoniek, opgestuwd door landijs in ijstijd, etc.)

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Ondanks erosie en verwering komt het gebied niet lager te liggen. 

• oorzaak: ...
• gevolg:  ...

Hoe pak je dit aan?

Hoe pak je dit aan?

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 

Wat zijn de kenmerken van deze twee klimaten?

In het kaartenkatern was geen klimaatkaart, wat weet je over de invloed van zee op het land?

Spel

klas opzet:

Spel

• Leerling A staat voor de klas, de anderen zitten bij de antwoorden tafel
  
  
• Leerling A  stelt de eerste vraag aan zichzelf. 
  
  
• Leerling A probeert een antwoord te geven op de vraag. De rest luistert naar het antwoord en zoekt het correcte antwoord. De klas beoordeelt of het antwoord van Leering A goed genoeg is. Is de vraag fout, gaat het vragenkaartje weer onder aan de stapel. 
  
  
• Antwoord goed = doorwisselen, antwoord fout is blijven staan
• Antwoord fout = punt aftrek, aantwoord goed is punt erbij. 

Tot donderdag!

Dinsdag uitval

Donderdag Naoual en Eryk

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7	Week 8
bespreking SE3 Quickscan	domein B	Domein C	Vakantie	Domein D	Domein E	Herhaling quickscan individueel plan	zelfstudie a.h.v. individueel plan