MH2a blokuur 31-5

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Gutentag! Montag 31-5

Du brauchst: 

*Laptop

*Kugelschreiber

*Lesebuch

*Buch B

- Dagopening

- Lezen

- Werken aan ELO-leesopdracht

- Luisteren/kijken: schoolsysteem in Duitsland

- Praten: school + sport

- Woordjes oefenen: Drawasaurus/Kahoot

Lernziele >> aan het eind van de les: 

- weet ik weer wat leesstrategieën zijn 

- heb ik mijn leesopdracht bijgewerkt (tm hoofdstuk 7)

- weet ik hoe het Duitse schoolsysteem globaal in elkaar zit

- heb ik geoefend met de woordjes die ik komende woensdag moet kennen.

Was denket ihr davon?

Leesstrategieën

1) wat zegt de titel?

2) wat zie je op de plaatjes?

3) hoofdpersonen?

4) lees de zin hardop voor (sommige woorden lijken heel erg op woorden uit het Nederlands, Engels of andere talen).

5) kom je er niet uit? Zoek de woorden zoals zelfstandig naamwoorden (met hoofdletter!) en werkwoorden op in een woordenboek of uitmuntend.de.

Titel: 

hardop voorlezen

Afbeelding: 

wat zie je?

Moeilijke woorden:

"einkaufen" "Leuchtturm"

"Nachbarn" 

"ausreiten"

Hardop lezen? 

Andere taal?

Was bedeutet "Goldschmuck" ?

Was ist das besondere an dem Hiddenseen Goldschmuck?
(twee antwoorden goed)

1. Er war im Besitz des Kaisers von Stralsund.
2. Er war gefunden am Strand.
3. Er ist meist in Berlin zu sehen
4. Er ist 70 Millionen wert.

Warum ist den Goldschmuck jetzt wieder auf dem Insel Hiddensee?

1. omdat het daar hoort
2. het is een reizende tentoonstelling
3. het is onderdeel van een voorstelling
4. omdat er een documentaire over gemaakt wordt

Was bedeutet "Heimatmuseum"?

Was ist das Bemerkenswerte an dem Goldschmuck?

1. Het glimt zo mooi.
2. Het ziet eruit alsof het nep is, maar dat is het niet.
3. Het ziet eruit als kruizen met diermotieven.
4. Het zijn grote oorbellen.

Annika en Nora komen aan bij het museum, maar het museum is gesloten... (2 antwoorden goed)

1. omdat er een documentaire wordt opgenomen
2. dus ze moeten later terugkomen
3. maar ze mogen toch naar binnen om te kijken
4. dat vinden ze echt heel erg stom

Welke uitspra(a)k(en) hoort bij wie?

Annika

Nora

der junge Mann von dem Museum

De persoon met de motorhelm hoort vast bij de film crew.

Hoe lang kan men het origineel nog hier zien?

Veel plezierbij het wandelen misschien vind je nog wel echt goud!

Bis morgen,dan is het filmen klaar.

Jetzt habt ihr Zeit an deinem Lese-Auftrag zu arbeiten!

Die Schule in Deutschland

00:27

Frage 1

Hoe noem je in Duitsland de basisschool en hoeveel jaar duurt deze?

00:41

Frage 1: Wie nennst du in Deutschland "de basisschool" und wie lange dauert diese?

1. Realschule, in den meisten Bundesländern dauert sie 4 Jahre
2. Grundschule, in die meiste Bundesländer dauert es 6 Jahre
3. Grundschule, in die meisten Bundesländer dauert es 1-4 Jahre, in weniger 6
4. Realschule, es dauert zu lange.

00:55

Frage 2

Welke schooltypes kun je volgen na de basisschool?

01:04

Frage 2: Welche verschiedenen Schultypen gibt es nach der Grundschule?

1. Hauptschule, Gymnasium und Gesamtschule
2. Hauptschule, Realschule, Gymnasium und Gesamtschule
3. Hauptschule, Gymnasium, Universität oder Gesamtschule
4. Realschule, Gymnasium und Gesamtschule

01:04

Frage 3

Als je welke schooltypes volgt kun je uiteindelijk een "Abitur" halen om naar bijvoorbeeld de Hogeschool of Universiteit door te stromen?

01:47

Frage 3: An welchen Schultypen legt ihr ein Abitur ab?

1. Realschule und Gesamtschule
2. Hauptschule und Gesamtschule
3. Gesamtschule und Gymnasium
4. Realschule und Gymnasium

01:47

Bonusvraag:
Welk schooltype lijkt op onze "mavo"?

1. Hauptschule und Realschule
2. Gesamtschule
3. Realschule
4. Hauptschule und Gesamtschule

Jetzt:

Reden wir zu zweit über Schule oder Sport.

Kahoot oder Drawasaurus

Lernziele >> aan het eind van de les: 

- weet ik weer wat leesstrategieën zijn 

- heb ik mijn leesopdracht bijgewerkt (tm hoofdstuk 7)

- weet ik hoe het Duitse schoolsysteem globaal in elkaar zit

- heb ik geoefend met de woordjes die ik komende woensdag moet kennen.