SLB les 4 2023

Les 4
StudieLoopbaanBegeleiding
SLBIndividueel (gesprekken)
SLBklassikaal
1 / 14
next
Slide 1: Slide
BurgerschapsonderwijsMBOStudiejaar 4

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Les 4
StudieLoopbaanBegeleiding
SLBIndividueel (gesprekken)
SLBklassikaal

Slide 1 - Slide

Verschil tussen beide uitleggen

Planning van deze les
  • Aanwezigheid 
  • Doelen van deze les
  • Inchecken 
  • Aanwezigheid wordt beloond!
  • Eerste activiteit plannen!
  • Dit ben ik en wij horen daar deze kwaliteiten
  • Doelen check
  • Afronding van de les / evaluatie

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Aanwezigheid

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Doelen van de les
  • Datum ouderavond is bekend gemaakt
  • De eerste klassenactiviteit is bepaald en  hiervoor is een datum vastgelegd
  • Wij hebben een tekening gemaakt die iets zegt over onszelf, dit gedeeld met de klas en andere hebben kwaliteiten benoemd die ze in het verhaal terug horen.
  • De les is geëvalueerd met een tip en een top.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hoe heb jij de lesdag van gister ervaren?

Slide 5 - Poll

This item has no instructions

Aanwezigheid

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Aanwezigheid
  • We zijn bovenaan!!!
  • Whiiee hoee attractiepark wij komen eraan!!!
  • Wij houden dit vol :) 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ouderavond 
  • 16 november 
  • Info volgt nog

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Activiteit & datum plannen
- Welke activiteit is goed gekeurd?
- Datum plannen.

timer
1:00

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Jij en jouw kwaliteiten
Stap 1: Kies een vorm die bij jou past en maakt zichtbaar wie jij bent.

Stap 2: Vertel dit aan de klas

Stap 3: De klas geeft aan welke eigenschappen en kwaliteiten hierbij horen

Stap 4: Je steek al deze complimentjes in je zak:)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Doelen van de les, behaald?
  • Wij hebben samen bedacht wat onze beloning is voor een goede aanwezigheid
  • Wij hebben drie acties bedacht om de aanwezigheid van de klas te verhogen
  • Er is gecheckt of iedereen op de hoogte is van wat meetmomenten zijn, wat er voor meetmoment 1 af moet zijn en wanneer meetmoment 1 af moet zijn.
  • Er zijn activiteiten groepjes gemaakt en er zijn vier data vastgelegd waarin wij met de klas op pad gaan om activiteiten te doen die met sociaal werk te maken hebben.
  • Wij hebben een tekening gemaakt die iets zegt over onszelf, dit gedeeld met de klas en andere hebben kwaliteiten benoemd die ze in het verhaal terug horen.
  • De les is geëvalueerd met een tip en een top.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Les Tip: wat kan anders?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Les Top: wat is goed?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions