LJ1 5.3 Hoeken meten- LJ2 5.3 De stelling van Pythagoras

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 5.3
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Mini-check + arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 25
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 5.3
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel 
3.
Mini-check + arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
LJ1: Pak je boek van Wiskunde en open deze op blz. 190.

LJ2: Open je boek van wiskunde op blz 18. Lees de theorie van paragraaf 5.3 goed. Maak opdracht 30 en 34 zelfstandig. 

Huiswerk controle

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- Weet je hoe een koershoekmeter werkt en kun je deze op de juiste manier gebruiken. 

Leergebied overstijgende doelen:
Ervaringen delen
- Geef een ander de ruimte om zijn eigen mening te vertellen
- Toon belangstelling voor een ander door vragen te stellen

Slide 3 - Slide

4. Instructie
We doen allemaal mee met de instructie

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 31 t/m 40 maken op blz 190 t/m 196


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00

Slide 8 - Slide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doel
Aan het einde van de les:
- ken je de benamingen voor de zijden van een rechthoekige driehoek
- Weet je hoe je de zijden van een rechthoekige driehoek kunt berekenen doormiddel van de stelling van Pythagoras

Leergebied overstijgende doelen:
Ervaringen delen
- Geef een ander de ruimte om zijn eigen mening te vertellen
- Toon belangstelling voor een ander door vragen te stellen

Slide 9 - Slide

Arrangementen + mini-check
Verdiept (een 8 of hoger): Luca, Sven en Joey T.
Jullie mogen zelfstandig aan de slag. Je maakt opdracht 30 t/m 42 op blz 18 t/m 24

De rest doet mee met de instructie.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Welke zijden zijn de rechthoekszijden van ?
ΔRST
A
RT en RS
B
RS en ST
C
ST en RT

Slide 12 - Quiz

Welke zijde is de schuine zijde van
?
ΔRST
A
RS
B
ST
C
RT

Slide 13 - Quiz

blz. 19 uit je boek

Slide 14 - Slide

Rechthoekszijde AB = 4 cm.
Hoe groot is de oppervlakte van het vierkant?
A
9cm2
B
16cm2
C
25cm2

Slide 15 - Quiz

Rechthoekszijde AC = 3 cm.
Hoe groot is de oppervlakte van het vierkant?
A
9cm2
B
16cm2
C
25cm2

Slide 16 - Quiz

Schuine zijde BC = 5 cm.
Hoe groot is de oppervlakte van het vierkant?
A
9cm2
B
16cm2
C
25cm2

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Link

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig? dan maken wij samen opdracht 36 en 40.

Slide 21 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig opdracht 30 t/m 42 op blz 18 t/m 24



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een wiskundespel uit de kast
timer
1:00

Slide 22 - Slide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- Weet je hoe een koershoekmeter werkt en kun je deze op de juiste manier gebruiken?

Slide 23 - Slide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

- ken je de benamingen voor de zijden van een rechthoekige driehoek?
- Weet je hoe je de zijden van een rechthoekige driehoek kunt berekenen doormiddel van de stelling van Pythagoras?


Slide 24 - Slide

Huiswerk
Huiswerk LJ1:                                              
Maandag 14 februari                     
5.3 opdracht 31 t/m 40     

Huiswerk LJ2:
Maandag 14 februari
5.3 opdracht 30 t/m 42

Slide 25 - Slide