H3I - 11 jan

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom H3I

Doe je telefoon in de telefoontas

Pak je leesboek en ga 10 minuten lezen

Lesdoelen

• Je kent de regels voor het voltooid- en tegenwoordig deelwoord als bijvoeglijk naamwoord.
• Je weet hoe deze stof tijdens de toets wordt bevraagd.
  

Programma

• Inloggen bij LessonUp
  
• Ken je de betekenis van de woorden?
• §4.5: voltooid deelwoord en tegenwoordig deelwoord als bijvoeglijk naamwoord
• Opdracht 3 in je schrift
• Opdracht 4 samen
  

Wat betekent 'aanstalten maken'?

Wat betekent 'opzadelen met'?

Wat betekent 'fenomeen'?

Wat betekent 'consequentie'?

Wat betekent 'relevant'?

Wat betekent 'verorberen'?

Wat betekent 'nuttigen'?

Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

• Schrijf het zo kort als de uitspraak toelaat
• Dus: De (verbreden) weg
• De verbrede weg

Tegenwoordig deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

• Volgt de regels van normale bijvoeglijke naamwoorden
• Kan eindigen op -d of -de
• De lezende man werd gestoord door een gillend kind.
  

Aan de slag!

WAT: Maak opdracht 3

HOE: alleen of met z'n tweeën

WAAROM: hiermee verwerk je de theorie van deze les.

RESULTAAT: de antwoorden van opdracht 3 staan in je schrift.

HULP: Talent p. 158

Hoe (achterhalen) een hondenvoedingsfabrikant of het hondenvoer wel lekker is?

Misschien (verbazen) het je, maar er (worden) daadwerkelijk een professionele hondenproever (aanstellen)

Deze (kijken), (ruiken), en zelfs (proeven) man of vrouw (beslissen) of de balans van de ingrediënten optimaal is.

Volgens een in de hondenvoedingsbranche (werken) man (verschillen) de smaak van honden van die van mensen.

Desondanks heeft hij de populariteit van nieuwe smaken onder honden nooit verkeerd (voorspellen)

Afsluiten

• Je kent nu de regels voor het voltooid- en tegenwoordig deelwoord als bijvoeglijk naamwoord.
• Je weet hoe deze stof tijdens de toets wordt bevraagd.