Professionaliteit - docentenhandleiding Leerlijn "Stevig leren staan als mbo-verpleegkundig'

Professionele Identiteit
Docentenhandleiding leerlijn 'Stevig leren staan als mbo-verpleegkundige/verzorgende'
1 / 14
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1-4

This lesson contains 14 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Professionele Identiteit
Docentenhandleiding leerlijn 'Stevig leren staan als mbo-verpleegkundige/verzorgende'

Slide 1 - Slide

Professionele Identiteit
- Je persoonlijke zelf (wie ben jij als mens?)
- Je professionele zelf (wie ben jij als professional)
- Je professionele frames (hoe verhoud je je tot collega's)
- Je institutionele frames ( hoe word je gevormd door de organisatie of het vak)

Slide 2 - Slide

Professionele identiteit

Slide 3 - Slide

Definitie professional
- Zichtbaar kwaliteit willen leveren,
- Manier om in je eigen vak te staan, er zelf actief vorm aan te geven,
- Een professional zoekt actief een link met nieuwe kennis en ontwikkelingen in de wetenschap,
- Individuele en collectieve kwaliteit.

Slide 4 - Slide

Vragen; voor jezelf
- Voel jij jezelf professional?
- Zijn er momenten dat je jezelf minder professional voelt dan andere momenten?
- Hoe geef jij jouw professionaliteit vorm?

Slide 5 - Slide

Identiteit
BOL studenten zijn nog volop in ontwikkeling van hun identiteit.
Identiteit is een wolk van kwaliteiten en kenmerken. 
In elke context kun je een andere verzameling van kwaliteiten en kenmerken laten zien; het is een sociaal concept. 
Identiteit is een onderdeel van het 'zelf'

Slide 6 - Slide

Vraag in tweetallen
Beschrijf eerst voor jezelf: twee kwaliteiten en twee kenmerken die je inzet op je werk van jouzelf en van de ander in het tweetal. 
Vergelijk wat jij en de ander hebt opgeschreven: zijn er overeenkomsten/verschillen?

Slide 7 - Slide

Identiteit
Meer zicht hebben op je eigen identiteit helpt om:
- Stevig te blijven staan 
- Jezelf te sturen (in keuzes en ontwikkeling)
- Omgaan met anderen en met moeilijke situaties

Slide 8 - Slide

Jezelf veranderen
Tijdens de opleiding verandert de identiteit van de student. 
Bij verandering spelen 4 zaken een rol:
1. Begrijpen van jezelf in nieuwe rol/baan
2. Doelen die horen bij nieuwe rol/functie
3. Morele zin; instemmen met jezelf in nieuwe rol/functie
4. Wat spreekt je aan in je nieuwe rol/functie? (welke emotie roept dat beeld op?)

Slide 9 - Slide

Persoonlijke zelf
- Meteriele zelf; alles waar je mijn voor kunt zetten
- Sociale zelf: jouw plek in sociale omgeving: waar hoor je bij?
- Spirituele zelf: drijfveren, talenten, persoonlijke ethiek (wat zet je in beweging)

Slide 10 - Slide

Wat zijn jouw waarden?
Welke waarden of deugden spreken jou aan? 
Waarden: plezier, variatie, zelfstandigheid, ontvankelijkheid, gezamenlijkheid, gehoorzaamheid, orde, structuur, macht, resultaat.
Deugden: verstandigheid, rechtvaardigheid, matigheid, moed, geloof, hoop, liefde. 

Slide 11 - Slide

Vragen over waarden
- Welke waarden zie jij graag terug in ons team?
- Op welke manier merken collega's iets van de waarden die jij belangrijk vind? 
- Welke waarden zie je bij collega's waar jij nog iets van wil leren?
- Op welke manier is er aandacht voor waarden en wat er toe doet in je werk? 

Slide 12 - Slide

Talenten en drijfveren
Wat zijn jouw talenten? Wat zijn jouw drijfveren? Waarvan krijg je energie? 
Als je je talenten kent kun je ze nog beter/bewuster inzetten en weet je beter wat je nog kunt ontwikkelen. 
Vraag aan je buurman/vrouw: welke talenten herken je als basis van jouw manier van werken.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide