Workshop BSL: Professionele identiteit & Borging

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

'Professionele identiteit'

Inductie

ophalen voorkennis

Hoe lang moet het ideale inwerkprogramma duren?

1. 1 maand
2. 100 dagen
3. 1 jaar
4. 3 jaar

Professionaliteit

Bespreek deze vragen in 2-tallen:

* Kies jij er bewust voor om een professional te zijn? Is daar op dit moment in  je leven of loopbaan ruimte voor?

* Hoe blijf je op de hoogte van nieuwe inzichten en ontwikkelingen en hoe ga je om met kennis?

* Hoe ontwikkel jij jezelf? Doe je dat samen met klanten en in opdrachten? Of zoek je liever professionele vrienden op? Heb je het er dan weleens over wat nu eigenlijk 'goed werk' is?

* En hoe wil je bijdragen aan de ontwikkeling van het vak? Waarin zit jouw specialisme?

Professionele identiteit

Professionele identiteit

• Verbinding van persoon, professie, institutie
• Het gaat over de verhouding van jezelf tot vakgenoten en de omgeving waarin je werkt
  
• Het is wat onvervreemdbaar bij jou hoort
  
  

Gevolg: weten waar je voor staat, wat voor jou belangrijk is én hoe je wil bijdragen aan de doelen van jouw team én de organisatie als geheel
Gevolg: je kan dealen met veranderingen
Gevolg: je kan je ontwikkeling sturen en het maximale uit jezelf halen

Vragen

1. Je baan verandert. Verandert dan je professionele identiteit?

2. Je moet een nieuw vak geven. Verandert dan je professionele identiteit?

3. Je krijgt een nieuwe leidinggevende. Verandert dan je professionele identiteit?

4. Je krijgt een nieuwe collega. Verandert dan je identiteit?

5. Je moet werken met een nieuwe (machine) ...

Wie?

Welk aspect van professionele ontwikkeling is voor een startende docent relevant?

En wat neem jij voor jezelf hieruit mee?

Bron:

Mijn Binnenste Buiten - werken aan je professionele identiteit, Manon Ruijters, Gerritjan Van Luin, Freek Wortelboer en collega's, ISBN 9789462762855, Boom, Amsterdam, 2019  

Vervolg?

Mogelijke vervolgstappen/workshops (individueel of in professionele leergemeenschappen)

* Wat is identiteit en hoe ontdek ik mijn identiteit? * Hoe zit het met je persoonlijke zelf en je professionele zelf? * Wat zijn professionele frames, institutionele frames en hoe geven we samen vorm aan ontwikkeling?