This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Welkom bij wiskunde!
Slide 1 - Slide
De les begint bijna... ben je er klaar voor?
Wiskundespullen op tafel.
boek en schrift
- inloggen bij LessonUp
Slide 2 - Slide
4.3 Grafieken tekenen
Deze les:
Terugblik
Leerdoelen
Uitleg
Aan het werk
Lesafsluiting
Slide 3 - Slide
Terugblik.
Wat is waar?
A
Grafieken teken je met potlood.
B
Achter het antwoord moet je zetten wat het is. Bijv. cm.
C
Een vloeiende lijn teken je zonder geodriehoek.
D
Je moet altijd een lijn door de punten tekenen, want dat is de grafiek.
Slide 4 - Quiz
Slide 5 - Video
Uitleg 4.3
Grafieken tekenen:
- met geodriehoek en potlood
- namen bij de assen
- bovenste rij van de tabel bij de horizontale as
- teken een lijn door de punten
Slide 6 - Slide
Aan het begin van de as wordt soms een zaagtand gebruikt.
Waarom denk je?
A
Ziet er grappig uit.
B
Dat moet altijd.
C
Als je van zagen houdt.
D
Dit voorkomt een groot leeg deel in een assenstelsel.
Slide 7 - Quiz
Zaagtand
Slide 8 - Slide
ZAAGTAND
Er wordt hier een zaagtand gebruikt, omdat.....
?
Er geen resultaten onder 10 cm zijn.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Aan de slag met 4.3
Maken blz 128 t/ 131 (werkboek blz.50):
- opgave 15 t/m 20
Slide 11 - Slide
Lesafsluiting
Heb je overal een lijn door de punten getekend: de grafiek?
Slide 12 - Slide
Einde les.
Bedankt en tot de volgende keer!
Slide 13 - Slide
GLOBALE GRAFIEK
Slide 14 - Slide
VERBAND
Het verband tussen de tijd van het branden van de kaars en de hoogte van de kaars.
Slide 15 - Slide
GLOBALE GRAFIEK
De piramidevormige en kegelvormige kaars is bovenin smal en brandt dus eerst snel op De kaars wordt naar beneden toe steeds dikker en gaat daardoor steeds langzamer branden