4.2 Opdrachten Deel I en Deel II antwoorden. Uitleg 4.2 + opdrachten

Lesprogramma
1 alle opdrachten (its learning) paragraaf 4.2 bespreken.
2 deelvraag paragraaf 4.2bespreken.

''Welke kritiek hadden de verlichtingsfilosofen op de absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?''

3 Stukje documentaire kijken.

4 Huiswerk: havo: lezen 4.3. maken feniks online 4.3 opdrachten: 2a, 2b, 3a en 4a
vwo: lezen 4.3. maken feniks online 4.3 opdrachten: 2a, 2b, 2c, en 5a
1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Lesprogramma
1 alle opdrachten (its learning) paragraaf 4.2 bespreken.
2 deelvraag paragraaf 4.2bespreken.

''Welke kritiek hadden de verlichtingsfilosofen op de absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?''

3 Stukje documentaire kijken.

4 Huiswerk: havo: lezen 4.3. maken feniks online 4.3 opdrachten: 2a, 2b, 3a en 4a
vwo: lezen 4.3. maken feniks online 4.3 opdrachten: 2a, 2b, 2c, en 5a

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Deelvraag 2: Welke kritiek hadden de verlichtingsfilosofen op absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?

Begrippen:
Rationalisme  = nadenken over zaken met je verstand.

Verlichting = denkstroming uit de 18e eeuw die het gebruik van verstand centraal stelde. Door meer kennis kan je een betere samenleving maken!

Trias politica = politiek systeem bedacht door Montisquieu. Wetgevende macht, uitvoerende macht en rechtsprekende macht.

Slide 2 - Slide

Huiswerk opdrachten paragraaf 4.2
1 Bij het ontstaan van de wetenschappelijke revolutie in de 17e eeuw baseerden wetenschappers zich niet meer op oude boeken. Beschrijf wat er veranderde.

Baruch de Spinoza: Bijbel was geschreven door mensen, niet door God. God zit in elk mens. Wie met zijn verstand de natuur onderzoekt komt pas echt dit bij God.
Mensen gingen meer met hun verstand dingen onderzoeken en nadenken over bepaalde zaken. (De oude boeken waren op de Bijbel gebaseerd).


Slide 3 - Slide

Noem 2 wetenschappers die bijdragen leverden aan de vooruitgang van wetenschap  en techniek.

Antoni van Leeuwenhoek: Microscoop, bacteriën.

Christiaan  Huygens vond de telescoop uit en ontdekte de ringen rond de planeet Saturnus.
Hij stelde dat natuurkunde, wiskunde gebruikt en dat wiskunde de basis is van alles om ons heen.

Slide 4 - Slide

In de tekst wordt ook Baruch de Spinoza genoemd. Hij wordt een denker genoemd. Je kan voor denker ook het woord filosoof gebruiken. Wat moesten de mensen gaan gebruiken volgens de Spinoza? Hoe noemen we deze stroming dan ook?

Volgens Spinoza moesten mensen hun gezonde verstand gebruiken.  Het Latijnse woord voor verstand is 'Ratio' Spinoza's idee over het verstand noemen we daarom rationalisme.

Slide 5 - Slide

3 Lees de onderstaande drie feiten over de 17e eeuw.

Feit A       Geleerden vertrouwden meer op onderzoek en rede dan op oude teksten.
Feit B       In de wiskunde, natuurkunde ne sterrenkunde werden veel ontdekkingen gedaan.
Feit C       Technieken in het leger, de scheepvaart en ambachten verbeterden.

Vul in: Feit…C….. is gevolg van feiten …A……..en …B……..


Slide 6 - Slide

Paragraaf 4.2
Welke kritiek hadden verlichtingsfilosofen op de absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?
John Locke
Kritiek: absolutisme is niet acceptabel. ieder mens wordt gelijk geboren en moeten gelijke rechten krijgen.
koningen mogen alleen regeren als zij rekening houden met het volk. Als een koning slecht is dan mag die worden afgezet.

Slide 7 - Slide

Welke kritiek hadden verlichtingsfilosofen op de absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?
Montesquieu en de 'scheiding der machten'

Zijn kritiek zat verstopt in een Roman. Hij had kritiek op de macht van de koning.
Hij kwam met het idee van 'Trias Politica' de scheiding der machten. Een koning mocht niet alle macht in handen hebben.
Wetgevende macht, uitvoerende macht, en een rechtsprekende macht.

Slide 8 - Slide

antwoorden bij de opdracht van 4.2 (Deel III)
1 Kies de juiste zinnen. Er zijn 3 goed. Noteer de juiste antwoorden in je schrift

A De Verlichting ontstond in westerse landen.
B Verlichte denkers gebruikten hun verstand om alles uit te kunnen leggen.
C Verlichte denkers geloofden dat God voortdurend ingreep in het leven.
D Verlichte denkers streefden naar een betere maatschappij door rationeel te denken.
E Verlichte denkers waren voor achterlijkheid en tegen tolerantie.
F Volgens Verlichte denkers moest het bijgeloof licht brengen in de duisternis van de rede.

Slide 9 - Slide

2a Neem de zin over en kies het juiste antwoord:
Volgens absolutistische koningen hadden zij hun macht gekregen van God/ van het volk.

Volgens absolutistische koningen hadden zij hun macht gekregen van God.

Slide 10 - Slide

2b Welke Verlichtingsfilosoof/denker dacht daar anders over? Wat wilde hij?
Begin het antwoord met: De Verlichtingsfilosoof die anders dacht was……..


De Verlichtingsfilosoof die anders dacht was John Locke.
absolutisme is niet acceptabel. ieder mens wordt gelijk geboren en moeten gelijke rechten krijgen.
koningen mogen alleen regeren als zij rekening houden met het volk. Als een koning slecht is dan mag die worden afgezet.

Slide 11 - Slide

3 Ook Montesquieu had kritiek op de absolute macht van de koning. Hij ontwierp de leer van de Trias Politica.
a Neem het onderstaande over en vul in:
Montesquieu ontwierp de Trias Politica=


Een Wetgevende macht
Een uitvoerende macht
Een rechterlijke macht.

Slide 12 - Slide

b Leg nu uit hoe de Trias Politica machtsmisbruik zou voorkomen.
Alle macht lag dan niet bij 1 persoon of 1 groep. De verschillende machten kunnen elkaar controleren.

Slide 13 - Slide

4 Bekijk de afbeelding. Leg uit wat hier gebeurt.

Je ziet hier een bijeenkomst van Filosofen die samen nieuwe theorieen en ideeen met elkaar uitwisselen.

Slide 14 - Slide

Verbeter de antwoorden
Zorg ervoor dat je de opdracht op Its learning helemaal hebt ingevuld en bewaar deze om te leren!

Slide 15 - Slide

De les afsluiten.
Welke kritiek hadden verlichtingsfilosofen op de absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?

Kritiek: absolutisme is niet acceptabel. ieder mens wordt gelijk geboren en moeten gelijke rechten krijgen.
koningen mogen alleen regeren als zij rekening houden met het volk. Als een koning slecht is dan mag die worden afgezet.

Slide 16 - Slide

Welke kritiek hadden verlichtingsfilosofen op de absolute heersers en welke ideeën hadden zij over politiek en bestuur?
Montesquieu en de 'scheiding der machten'

Zijn kritiek zat verstopt in een Roman. Hij had kritiek op de macht van de koning.
Hij kwam met het idee van 'Trias Politica' de scheiding der machten. Een koning mocht niet alle macht in handen hebben.
Wetgevende macht, uitvoerende macht, en een rechtsprekende macht.

Slide 17 - Slide

De les afsluiten.
Rationalisme  = nadenken over zaken met je verstand.

Verlichting = denkstroming uit de 18e eeuw die het gebruik van verstand centraal stelde. Door meer kennis kan je een betere samenleving maken!

Trias politica = politiek systeem bedacht door Montisquieu. Wetgevende macht, uitvoerende macht en rechtsprekende macht.

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video