Periode 9 les 6

Didactiek les 6
1 / 13
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Didactiek les 6

Slide 1 - Slide

Data kennistoets week 8
  • Maandag 10 november
  • Tijd 09.00
  • Lokaal 1D15

Slide 2 - Slide

  • Wat is een geïntegreerde methode?
  • Wat houden kerndoelen in binnen een geïntegreerde methode?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Lesdoelen
  • De student weet dat de canon van Nederland een beschrijving is van de 50 belangrijkste personen, ontwikkelingen of gebeurtenissen.
  • De student weet dat scholen in het po en vo gebruik maken van de 10 tijdvakken om bij het vak geschiedenis de gebeurtenissen in hun tijd te plaatsen.
  • De student maakt kennis met een methode waarbij de leerling vorm geeft aan zijn eigen leerproces (methode Topondernemers, “Topcanon”) 


paragraaf 5.2.

Slide 5 - Slide

Het vak geschiedenis

Slide 6 - Mind map

Het vak geschiedenis
Het vak geschiedenis gaat over gebeurtenissen, ontwikkelingen en personen uit het verleden. Dit is afgeleid uit bronnen en sporen van vroeger. 

Slide 7 - Slide

Canon van Nederland
Dit geeft de 50 belangrijkste personen, creaties, gebeurtenissen van Nederland weer.


Dit wordt herschreven in verschillende tijdvakken.
(Boek: Lang geleden - de geschiedenis van Nederland in vijftig voorleesverhalen/ Arend van Dam & Alex de Wolf) 

Slide 8 - Slide

Moderne versie van Canon Nederland

Schrijf minimaal 3 gebeurtenissen uit de geschiedenis op die je uit de moderne canon haalt.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Geschiedenis in het PO
Op basis van kerndoelen.
Veel gebruikte methode 'Topcanon'




Ervaringen Topcanon?

Slide 11 - Slide

Voorbeeld opdracht topcanon

Slide 12 - Slide

Eindopdracht 6
Je gaat nu zelf een opdrachtenkaart maken, behorend bij een tijdvak of onderwerp uit de geschiedenis. Het geheel moet passen op één A4 met onderstaande onderdelen. Het ontwerp bevat, minstens, de volgende aspecten:

  • Een inspirerende tekst over het onderwerp (bedoeld om de leerlingen nieuwsgierig te maken)
  • Het bedenken van 5 leervragen voor de leerlingen
  • Een extra opdracht naar keuze  


Slide 13 - Slide