Spelling 1.9 oefenen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Deze les

                                                         Doel
Je kunt de werkwoordsvormen (pv, vd, bnw) correct spellen.

Je kunt de leestekens (komma, dubbele punt en puntkomma) op de juiste plek in de zin zetten.  
Planning:
Wisbordjes huiswerk (groepjes) -> Check: wat weet je/doe je goed?

extra uitleg/ zelfstandig werken
Afsluiting

Groepjes van 3-4 

Pak je huiswerk erbij:

Je krijgt steeds 15 seconden om het goede antwoord op te schrijven met je groepje.

Je mag heel zachtjes overleggen, ondertussen corrigeer je waar nodig je huiswerk!

3. Verbind….. jij die wond zelf?

1. verbind
2. verbindt
3. verbindt

5. Wor.. je buurman snel boos?

1. Wordt
2. word

6. Dat boek wemel… van de fouten (wemelen)

1. wemeldt
2. wemeld
3. wemelt

Het gebeur... regelmatig dat men fouten maakt in werkwoordspelling.

1. gebeurd
2. gebeurt
3. gebeurdt
4. gebeurdde

Vin.. jij werkwoordspelling moeilijk om te leren?

1. Vindt
2. Vind
3. Vint
4. Vintd

Aan het begin van het jaar (besteden, vt) we veel tijd aan werkwoordspelling.

1. besteden
2. besteede
3. besteedden
4. besteeden

Toen hij gisteren niet (antwoorden) (verzuchten) ik dat ik er nu echt klaar mee ben.

1. antwoorde- verzuchtte
2. antwoordde, verzuchtte
3. antwoordde-verzuchte
4. antwoorde-verzuchte

Welke drie dingen heb je geleerd tijdens deze les?

Welke dingen begreep je nog niet zo goed?

Werkwoordspelling 1.9

Ezelsbruggetje 

Twijfel je ? 

Vervang het werkwoord dan door 'smurfen' 

Hij ...... (vinden) de nieuwe FIFA vet. 

Is het 'hij vind' of 'hij vindt' ?
Hij smurft --> hij vindt

REGELS verleden tijd

bij zwakke (onregelmatige) werkwoorden

- Vaak hoor je of je stam + te(n) of stam + de(n)

moet gebruiken (langer maken)

- Gebruik een ezelsbruggetje als je

het niet (zeker) weet

'T SeXy FoKSCHaaP / 'T KoFSCHiP X/ XTC KoFFieSHoP

Om te weten of je bij een zwak werkwoord in de verleden tijd nu de(n) of te(n) moet schrijven, gebruik je 't sexy fokschaap

1.  hele werkwoord -en = stam : branden / surfen

 2. laatste letter van de stam in 't sexy fokschaap?: brand / surf

 3. nee: de(n): de(n)

 4. ja: te(n): te(n)

 5. ik-vorm van werkwoord + uitgang : brandde(n) / surfte(n)

PV VT: de(n) of te(n)?

Pas wel op bij bijzondere werkwoorden als: verhuizen

1.  hele werkwoord -en  = stam : verhuizen
2.  laatste letter van de stam in 't sexy fokschaap?: nee
3.  dus de(n)
4.  ik-vorm van werkwoord + uitgang : verhuiSde(n)

1.9 Leestekens herhaling (p. 74)

punt                                  vraagteken                            uitroepteken

komma=> opsomming, tussen twee pv's, tussen bn

Ik houd van pizza, patat, poffertjes en pannenkoeken.

Als je veel oefent, word je een betere speller.

Een grote, mooie, rode ballon.

1.9 Leestekens nieuw (p. 75)

Dubbele punt :

1. opsomming
2. uitleg/voorbeeld
3. citaat

Aanhalingstekens

• citeren (letterlijk opschrijven wat iemand zegt)

'Hoi,' zei het meisje toen ze Kevin zag staan.

Kevin zei: 'Hallo.'

Na een : altijd een kleine letter,  behalve bij citaat of naam erna.

kleine letter bij: opsomming en uitleg/voorbeeld

Nieuw: puntkomma

• Alsof er een voegwoord zou staan.

Frank was te laat, want zijn fiets bleek gestolen.

Frank was te laat; zijn fiets bleek gestolen.

• Onderdelen opsomming onderscheiden.

Nog te doen: huiswerk voor Nederlands, Engels en Frans; broek, shirt en slippers ophalen.

Zelfstandig werken/huiswerk

Maken: 

Spelling 1.9 Talent

Opdracht 11 in tweetallen

Als je daar mee klaar bent, maak je opdracht 12

Einde les

Lesdoelen behaald?