maandag 13 maart 2023

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Goedemorgen! 

Fijn dat je er bent.

- Lever je mobiel bij binnenkomst in in de rode bak. 

- Pak je Chromebook uit de kast en log vast in op LessonUp en in SOM Today.

jeugdjournaal.nl

1e lesuur:

Leerdoelen

Ik kan uitleggen hoe protestantse kerken ontstonden.

Ik kan de strijd beschrijven die ontstond tussen katholieken en protestanten.

Noteer drie dingen die Luther wilde veranderen aan de katholieke kerk.
(TERUGBLIK)

Hoort het bij katholieken of bij protestanten? Kies telkens het juiste antwoord.

Dominee

1. katholieken
2. protestanten

Hoort het bij katholieken of bij protestanten? Kies telkens het juiste antwoord.

paus

1. katholieken
2. protestanten

Hoort het bij katholieken of bij protestanten? Kies telkens het juiste antwoord.

Eenvoudig ingerichte kerken

1. katholieken
2. protestanten

Noteer hoe Karel de protestanten in de Nederlanden wilde stoppen.

Aan de slag!

Rayan: rekenen blz. 78-79
Klaar? Tafelsommen oefenen tafel 3 en 5

Ryad: rekenen blz. 75-76-77
Klaar? Tafelsommen oefenen tafels 3 en 5 

Wat heb je geleerd?

2e lesuur:

Leerdoel

Ik leer een prototype ontwerpen aan de hand van een projectsjabloon.

Wat is een mock-up?

apps.noordhoff.nl

Aan de slag!

Rayan: Nederlands blz. 253-254
Klaar? Puzzelboekje uit de kast/kwartet met klasgenoot

Ryad: Nederlands blz. 208-209-223 overnieuw maken
Klaar? Dyslexie tekst lezen en eerste opdracht maken 

Djoh: Nederlands blz.  14-15-16
Klaar? Werkblad dyslexie  

Wat heb je geleerd?

Pauze

3e lesuur:

Aan de slag!

Let op: ga goed leren, zet de woordjes in wrts.nl 

Morgen heb je hier een toets van! Je kan dan je cijfer omhoog krijgen hiermee. 

Rayan: Engels blz. 171-172
Klaar? Engelse woordjes van dit hoofdstuk leren. Eventueel in Wrts.nl zetten.

Ryad:  Engels blz. 165-168
Klaar? Engelse woordjes van dit hoofdstuk leren. Eventueel in Wrts.nl zetten.

4e lesuur:

SoVa

Wat heb je geleerd?

Pauze

Lezen

5e lesuur:

Gym

6e lesuur:

Techniek: Vin, Thijn, Devon, Kaj, Mirthe, Jarno

In de klas: Rayan, Ryad, Djoh, Joey, Lucas Timmer, Jeremy 
 

leerdoel

5.1.1 Je kent de redenen waarom mensen sporten.

5.1.2 Je kunt individuele en teamsporten onderscheiden.

5.1.3 Je kunt de voordelen van sporten noemen.

5.1.4 Je kent lichamelijke en karaktereigenschappen die belangrijk zijn bij het kiezen van een sport.

5.1.5 Je kunt verschillende redenen noemen die een rol spelen bij het maken van keuzen.

Er zijn veel verschillende sporten. Sommige sporten doe je alleen, andere doe je in teamverband. Welke sport je kiest, hangt af van wat goed bij jou past. Of van wat jouw redenen zijn om te sporten.

Redenen om te sporten

Mensen hebben allerlei redenen om aan sport te doen. Ze doen het als hobby of om te ontspannen. Ze vinden het gezellig om met anderen te sporten. Andere mensen sporten omdat ze een gezond lichaam willen. Weer anderen maken van hun sport hun beroep.

Welke sport beoefen jij?

Wat zijn voordelen van sporten?

Aan de slag!

Rayan: 

Ryad:

Wat heb je geleerd?

Afsluiting