Les 2 De school als leeromgeving

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

Les 2 

Klassenmanagement 

De school als leeromgeving 

§ 5.3 School en Didactiek

  Lesdoelen 

De school als leeromgeving

Je herhaalt:

• wat klassenmanagement is
  
• wat 3 voorbeelden ervan zijn
  
• waar VIP voor staat
  
• wat het verschil is tussen gezag en macht

Je leert:

• hoe het schoolgebouw, de inrichting en verzorging ervan, een rol hebben in het uitdragen van de visie en didactisch concept van de school: is de leeromgeving passend?
• hoe je een contextrijke en sfeervolle omgeving creëert
• hoe je de ruimte binnen het schoolgebouw efficiënt gebruikt

Wat is de goede definitie van Klassenmanagement?

1. Zorgen voor een positieve sfeer waarbij je zorgt voor structureren van leeractiviteiten.
2. Het creëren van een positieve sfeer, waarin je zorgt voor orde en gezelligheid.
3. Het creëren van een positieve en ordelijke omgeving voor leerlingen, zodat de voorwaarden optimaal zijn voor goed functioneren en leren.

Drie voorbeelden van klassenmanagement zijn:

1. pedagogisch klimaat, orde en een goede inrichting van je lokaal
2. wisselingen, voldoende vergaderingen, een goed management op school
3. leuke werkvormen, strenge regels en niet meer dan 20 leerlingen in de klas

VIP staat voor:

1. visie, invloed, positieve sfeer
2. veiligheid, invloed, persoonlijk contact
3. verantwoordelijkheid, intelligentie, passend onderwijs

Wat is het verschil tussen gezag en macht?

1. Bij gezag gaat het om wederzijds respect, bij macht om controle over de ander
2. Bij gezag gaat het om wie de baas is in de klas en macht komt niet voor in het onderwijs
3. Gezag moet je verdienen en macht dat heb je van nature

Schoolgebouw en klaslokaal

Zowel het gebouw als de ruimtes erin, waaronder natuurlijk de lokalen, maken duidelijk welke visie op onderwijs (didactisch concept) de school uitdraagt. Bijv:

1. In een montessorischool worden de ruimten zo ingericht dat kinderen zelfstandig hun materialen kunnen pakken en weer op de juiste plek terug kunnen leggen

2. In een jenaplanschool, waar veel wordt samengewerkt, zorg je voor werkplekken waar kinderen samen kunnen werken zonder dat ze anderen storen

3. In een vrije school, waar kinderen gelijktijdig aan verschillende activiteiten werken en daarbij gebruikmaken van verschillende werkvormen, zorg je voor een klas- en/of schoolindeling waar ruimte voor beweging is en waar veel verschillende soorten (werk)plekken zijn

 

 

Welk didactisch concept dragen deze
foto's uit vind je? Licht je antwoord toe

Welk didactisch concept
dragen deze foto's uit?

1. Dalton
2. Montessori
3. Jenaplan

Passende leeromgeving

Als de leerling, de leerkracht en de onderwijsassistent samen kunnen werken aan ontwikkelen en leren volgens het didactisch concept, spreek je van een passende leeromgeving 

Praatvraag: welk lokaal geeft je een beter gevoel? Waarom?

Sfeerbepaling

De sfeer die een lokaal uitstraalt, bepaalt voor een belangrijk deel of je je er vertrouwd en veilig voelt. Dat is een voorwaarde om goed te kunnen leren. Met inrichting, kleur en licht kun je de sfeer beïnvloeden.

Rood = dynamisch

Geel en oranje = stimulerend

Groen en blauw = rustgevend

Klaslokaal 

Noem voor elk lokaal enkele tips en tops

Een contextrijke omgeving wil zeggen dat de leeromgeving stimulerend en uitdagend is
en aansluit op de leefwereld en belangstelling van de leerlingen.
Maak in groepjes een fotocollage van hoe jullie een ideale schoolomgeving voor je zien.
(bv in piccollage)
Denk aan het didactisch concept dat je uit wilt dragen, aan sfeer
en aan een contextrijke leeromgeving.
Denk ook aan de buitenomgeving. Upload de collage hieronder.

Ruimte en leefomgeving

• Meubilair op school moet sterk, makkelijk schoon te maken, stapelbaar en in hoogte verstelbaar zijn
• Plek van meubels moet efficiënt en creatief zijn: looplijnen kort houden, makkelijk kunnen aanpassen bij verschillende activiteiten en werkvormen. Hoe is dat in jullie stagelokaal?
• Bj een gedeeld lokaal (VO/ROC) afspraken maken over hygiëne en basisopstelling
• School is niet alleen een plaats om te leren, maar ook een ontmoetingsplaats. Hoe houdt een school hier rekening mee? Noem voorbeelden (zie evt p. 171)
• Een school moet ook veilig zijn. Vaak is er daarom een bemande receptie bij de ingang, of zijn er toegangspoortjes of beveiligers. Op de basisschool hebben leerkrachten en OA-en een belangrijke taak in het houden van toezicht en signaleren. 

Uitdaging

Bedenk samen de ideale basisopstelling van het lokaal waar je nu in zit. Zet het in deze opstelling binnen de tijd (timer 5 minuten) Absolute voorwaarde: de verandering moet duidelijk zichtbaar zijn en jullie kunnen onderbouwen waarom het een verbetering is

Als het goed is, heb je nu een beter idee welke grote rol en invloed de inrichting, verzorging en sfeer van de school hebben op het lesgeven en leren:

Ja, klopt

Een beetje wel

Totaal niet