Presentatie advies EHBO toetsing

Advies EHBO toetsing
Opdrachtgever: Fioretti College Hillegom

Jesse Adema 
Sophie Jongejan
1 / 11
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerHBOStudiejaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Advies EHBO toetsing
Opdrachtgever: Fioretti College Hillegom

Jesse Adema 
Sophie Jongejan

Slide 1 - Slide

Inhoudsopgave
  • Onze visie
  • Evidence based onderzoek
  • Advies
  • Voorbeeld portfolio
  • Voorbeeld summatieve toets
  • Feedback

Slide 2 - Slide

Onze visie
- Balans tussen theorie en praktijk van belang is in deze situatie!
- Door een kleine theorietoets met een praktijkopdracht wordt de kennis in onze visie te weinig getoetst en mist de toets dus validiteit.
- 5 ontwerpeisen; samenwerkend leren, differentiatie op niveau, stimuleren van autonomie, tussentijds evalueren en motivatie.

Slide 3 - Slide

Formatief en summatief handelen gecombineerd, zorgt voor meer motivatie bij de student.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Evidence based onderzoek
  • Combinatie formatief en summatief
  • proces en product beoordeling
  • tussentijds toetsen
  • Driehoek van Miller - shows- how, demonstreren 
  • Beoordeling O-V-G
  • Differentiatie op niveau
  • Autonomie

Slide 5 - Slide

Conclusie
  • Summatief en formatief
  • Nauwkeurige toetsing
  • Theorie en praktijk
  • Niveau verhoging
  • Beoordelingswijze
  • Praktisch handelen
  • Taxonomie van Bloom
  • Ontwerpeisen
  • Portfolio opdracht en proeve van bekwaamheid

Slide 6 - Slide

De onderzochte ontwerpeisen dragen bij aan de ontwikkeling van de student
Ja
Nee

Slide 7 - Poll

Volgens (A. A. Ros, Castelijns, Loon & Verbeeck, 2019) is het van belang dat leerlingen gemotiveerd zijn, zodat de beoogde doelen succesvoller worden behaald.
Een gegeven voorbeeld is het complexer maken van het vraagstuk of het achterhalen van meer informatie om de vraag te kunnen beantwoorden.
Doordat ze samenwerken en bezig zijn met een serieus onderwerp, zal dit bijdragen aan de ontwikkeling van de sociale vaardigheden
Wanneer ze aan de slag gaan met oefenen beslissen ze zelf hoe ze dit aanpakken en geeft ze daardoor grip op het eigen leergedrag
Gedurende dit keuzedeel ligt de focus op het bewust maken van het eigen leerproces, kortom waar ga ik heen, waar sta ik nu en hoe overbrug ik de kloof?
Motivatie
Differentieren op niveau
Tussentijds evalueren
Autonomie
Samenwerkend leren

Slide 8 - Drag question

Advies
  • Formatieve toetsing: Portfolio
  • 5 theorie opdrachten
  • 5 praktijk opdrachten
  • Summatieve toets: Proeve van bekwaamheid
  • Keuze uit 5 handelingen

Slide 9 - Slide

Toetsen

Slide 10 - Slide

Feedback

Slide 11 - Slide