Les 2 - Nederland onder de zeespiegel

Nederland onder de zeespiegel

Wat is dit?

dit is een heuvel

Wat is dit?

Waarom zouden ze zo'n 'heuvel' bouwen?

Lesdoelen:

- Aan het einde van de les kunnen de kinderen minimaal 3 manieren benoe-men hoe wij ons land (Nederland) door de eeuwen heen hebben beschermd tegen overstromingen.

- Aan het einde van de les kun je de manieren om ons tegen overstromingen te beschermen (inpolderen / dijken / terpen / uiterwaarden) koppelen aan een tijdvak in de geschiedenis van Nederland.

- De kinderen kunnen in een groepje een uitvinding bedenken om Nederland tegen het water te beschermen.

Verloop van de les

- Uitleg over uiterwaarden, dijken, polders etc.

- Aan de slag met Google Maps

- Verrassingsopdracht

- Afsluiting

Tijdbalk!

Welke begrippen van de afgelopen lessen staan op de tijdbalk in de klas?

overstroomik.nl

Terpen

Polders

Dijken

Uiterwaarden

Uiterwaarden zijn er bijvoorbeeld

bij de rivier de Waal in Gelderland.

In Europa...

In Denemarken en Duitsland wordt er ook gebruik gemaakt van dijken zoals in Nederland.

www.google.com

docs.google.com

Strijden tegen het water.

Hoe zouden wij in Nederland ons moeten beschermen tegen het water in de toekomst? Bedenk ik je groepje een uitvinding hoe wij in Nederland ons zouden kunnen beschermen tegen het water.

Afsluiting

- Aan het einde van de les kunnen de kinderen minimaal 3 manieren benoemen hoe wij ons land (Nederland) door de eeuwen heen hebben beschermd tegen overstromingen.

- De kinderen kunnen de manieren om ons tegen overstromingen te beschermen (inpolderen / dijken / terpen / uiterwaarden) koppelen aan een tijdvak in de geschiedenis van Nederland.

Tijdbalk!

Waar moeten de volgende begrippen komen op de tijdbalk?

- Terpen

- Dijken

- Uiterwaarden

- Polders