3 m2 les 9

Welkom 3m3!
Doel: ik kan een goede geleide samenvatting maken.

Een samenvatting maken. Hoe pak je dat aan?

Wat is een geleide samenvatting?

Samenvatting tekst brede school.
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom 3m3!
Doel: ik kan een goede geleide samenvatting maken.

Een samenvatting maken. Hoe pak je dat aan?

Wat is een geleide samenvatting?

Samenvatting tekst brede school.

Slide 1 - Slide

Oefening 2 samenvatten: 25 minuten. In stilte.

Laat controleren door je buurman. Wat scoor je?
Wat ging goed?
Wat kan beter?

Slide 2 - Slide

Examenonderdeel Geleide Samenvatting
Stappenplan:
1. Lees de tekst die je moet samenvatten.
2. Bekijk de lijst met elementen die in je opdracht staat.
3. Maak van ieder element een vraag. Nummer de vragen.
4. Zoek in de tekst naar antwoorden op de vragen en onderstreep ze. Geef die antwoorden hetzelfde nummer als de vraag waar ze bij horen.
5. Maak van de antwoorden een goed lopende tekst in hele zinnen. (Herhaal desnoods een stukje van de vraag, maar pas op dat je niet te veel woorden in je tekst krijgt.)
6. Controleer of alle gevraagde elementen in je samenvatting staan. Streep ze af op het lijstje.
7. Tel het aantal woorden.
8. Als je tevreden bent, begin je aan je netversie.
9. Zet een titel boven je samenvatting. Gebruik minimaal 3 alinea’s. Je mag ook ieder element in een aparte alinea zetten.

Slide 3 - Slide

VOLTOOID DEELWOORD
Ik ben naar school gefietst
gefietst = voltooid deelwoord
Weet je niet of het moet eindigen op -d of -t? 
T EX KOFSCHIP

ONVOLTOOID DEELWOORD
De kinderen letten fietsend niet goed op.
De fietsende kinderen letten niet goed op.
fietsende = onvoltooid deelwoord
Plaats achter het hele werkwoord een -d(e)

Slide 4 - Slide



Nog doen:
 3. Quizlet moeilijke woorden.
So spelling bespreken
Boek 3 ophalen met de klas. Opdracht uitleggen.



Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Opdracht Journaal: op los blaadje, inleveren!

1. Je kijkt naar het journaal en schrijft 3 begrippen/uitdrukkingen op die je niet goed begrijpt.
2. Je schrijft erbij bij welk onderwerp deze woorden aan bod kwamen. 
3. Je zoekt op (woordenboek, internet, overleg met klasgenoten) wat de woorden betekenen. De betekenis schrijf je op en je maakt per moeilijk woord een duidelijke voorbeeldzin waaruit de betekenis naar voren komt. 
4. Inleveren!

Slide 8 - Slide

Schrijf een kort, spannend verhaal met één van de volgende beginzinnen:


Ik dacht dat ik alleen thuis was. 

Ik heb ze gezien, dat weet ik zeker. 

De deur sloeg met een klap dicht.

Slide 9 - Slide

Periode 3

- 7 februari: SO spelling hs 3 + 4
- 8 februari: inleveren boekverslag 2
- 21 februari: SO samenvatting schrijven

- week 3 april: GPW3
Lezen hs 1 t/m 5
Woordenschat hs 3 
Spelling hs 5

Slide 10 - Slide


Pak je leesboek

Slide 11 - Slide