TEMA 1: Los Estereotipos

• spaans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

¡Bienvenidos!

la clase del 6 de marzo

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy 6 de marzo 

1. Explicar la asignatura - Periodo 4

2. Presentaciones 

3. Los estereotipos - Parte 1

- Imágenes

- Vídeo + completar la tabla

4. Infografía sobre tu país

Objetivos Español

1. Clase los Jueves - 15.00/16.00/15 

2. Viernes (no hay clase) - Solo puntualmente

3. Examen SPAANS en el DIPLOMA PROGRAAM  

Presentaciones

"Si fuese un animal, sería…" 🐾"

📌 Cómo jugar:

• Piensa en un animal que te representa.
• Te presentas diciendo:

-Tu nombre

-El animal que has escogido y por qué

"Soy Patricia. y si fuese un animal, sería un delfín porque me encanta/adoro  nadar y soy muy sociable."

Los Estereotipos

¿Qué es un estereotipo? 

¿Puedes dar un ejemplo? 

TEMA 1: Los Estereotipos

Qué estereotipos reconoceis en la imagen? 

Son verdaderos estos estereotipos?

Observad atentamente las fotos de la siguiente imagen

En duos, comentad con qué país relacionáis cada una de estas fotos y compartid vuestra opinión con el resto de la clase.

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

Los estereotipos latinos

1. Ver el video

2. https://www.youtube.com/watch?v=H7Ur9zk_9Ok&t=211s

3. Completar la tabla

Actividad: Los estereotipos

1. Ver el vídeo  

3. Completa la tabla 

hasta el minuto 4.00

Escribe 4 preguntas

¿Es verdadero que en España ...? 

Ahora te toca a ti

Prepara una infografía sobre los estereotipos relacionados con tu país. 

Puedes trabajar con otro compañero que sea de tu país.

Presenta tu infografía al resto de la clase y explica por qué existen estos estereotipos y si tienen alguna relación con la realidad.

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy es 27 de marzo 

1. Warm-up: opinión

2. Presentación ESTEREOTIPOS DE MI PAÍS

3. Escape Room 

4. Kahoot (if time)

Grupos  de 3 estudiantes.

Nos sentamos con nuestro 

grupo o pareja.

Grupo	Miembros
1	Luka, Lara, Anshu, Mariana
2	Miguel, Tom, Arthur, Sara
3
4

www.profedeele.es

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy es 3 de abril 

1. Warm-up: actividades online

2. Historias mezcladas

3. Actividad de escucha

4. Kahoot (cultura/deporte)

wordwall.net

Grupos  de 3 estudiantes.

Nos sentamos con nuestro 

grupo o pareja.

Grupo	Estudiantes
1	Lara, Mariana, Milan
2	Miguel, Arthur, Sara
3	Luka, Tom

Actividad de Lectura

Actividad 

Iconos importantes para nuestras clases. 

¡Adivina su significado!

¡Vamos a hablar español! clase 14

Expresar nuestra opinión

Pedir una opinión

Dar una opinión

Expresar de acuerdo/desac-uerdo

¿Qué opinas?

¿Qué piensas?

¿Qué te parece?

¿Qué crees?

¿Cómo lo ves?

¿Cuál es tu opinión?

Opino que

Pienso que

Creo que

Me parece que

Para mí 

En mi opinión

(no) estoy de acuerdo contigo

(no) comparto tu opinión

(no) tienes razón

Yo también lo creo

Para mi, no es así

<---->

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geniaal

grappig/leuk

interessant

saai

verschrikkelijk