This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Planning
AWR
Lesdoelen
Verantwoording leerproces
Slide 1 - Slide
Lesdoel
Na deze les heb je een vaardigheidsdoel, houdingsdoel, kennisdoel en een persoonlijk leerdoel geformuleerd
Slide 2 - Slide
Verantwoording
Eigen verantwoordelijkheid
Respect
Beroepshouding
Motivatie
Doorzettingsvermogen
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Wat is een goed voorbeeld van een SMART doel?
A
Ondersteun Peter bij het zo spoedig mogelijk zelfstandig wonen
B
Binnen 2 weken smeert Hannah zelfstandig haar boterham tijdens het ontbijt op de woongroep
C
De begeleider helpt Wendy bij het uiten van haar emoties
D
Binnen 3 weken gaat Hans beter om met zijn emoties en wordt hij minder snel boos
Slide 5 - Quiz
Voorbeeld Persoonlijk leerdoel
Tussen week 20 en week 30 van 2023 wil ik beter worden in het geven en ontvangen van feedback, daarom volg ik daar een speciale training voor. In die periode wil ik minimaal 3 oefengesprekken voeren met collega’s.
Slide 6 - Slide
Uitwerking persoonlijk leerdoel
Specifiek: een training volgen om beter te worden in feedback geven en ontvangen.
Meetbaar: minimaal 3 oefengesprekken met collega’s.
Acceptabel: afhankelijk van verschillende factoren, maar het lijkt haalbaar.
Realistisch: afhankelijk van verschillende factoren, maar het lijkt realistisch.
Tijdgebonden: tussen week 20 en week 30 van 2023.
Slide 7 - Slide
Formuleer je persoonlijk leerdoel
timer
5:00
Slide 8 - Open question
Houdingsleerdoel
Ga je leren op het gebied van houding (geestelijke houding, dus: meningen, motieven, waarden, normen, opstelling).
Slide 9 - Slide
Voorbeeld houdingsdoel
"Aan het einde van de eerste module toont de student een respectvolle en empathische houding naar patiënten door actief te luisteren en op een rustige toon te communiceren in minimaal 80% van de praktijkoefeningen.
Slide 10 - Slide
Uitwerking houdingsdoel
Specifiek: De student moet respect en empathie tonen door actief te luisteren en op een rustige toon te communiceren.
Meetbaar: In minimaal 80% van de praktijkoefeningen.
Acceptabel: Dit doel is haalbaar binnen de opleiding en binnen het praktijkonderwijs.
Realistisch: De houding van de student kan getraind worden en gemeten worden door de praktijkbegeleiders.
Tijdsgebonden: Dit doel moet aan het einde van de eerste module bereikt zijn.
Slide 11 - Slide
Formuleer je Houdingsleerdoel.
timer
5:00
Slide 12 - Open question
Kennisdoel
Kennisdoelen beschrijven de kennis die noodzakelijk is voor het gewenste gedrag. Bij de kennisdoelen kun je onder andere gebruikmaken van de werkwoorden 'weten', 'begrijpen', 'benoemen', 'inzicht hebben' en varianten daarop.
Slide 13 - Slide
Voorbeeld Kennisdoel
Doel: "Aan het einde van de eerste module kan de student tien basisprincipes van hygiëne benoemen en uitleggen en deze correct toepassen tijdens praktijkopdrachten."
Slide 14 - Slide
Uitwerking
Specifiek: Het doel richt zich op de kennis van de tien basisprincipes van hygiëne.
Meetbaar: De student moet de principes kunnen benoemen, uitleggen en toepassen.
Acceptabel: Dit kennisdoel is haalbaar en relevant voor het werk als verpleegkundige.
Realistisch: De principes zijn in de module behandeld en kunnen op basis van leerstof en oefening door de student beheerst worden.
Tijdsgebonden: Dit doel moet aan het einde van de eerste module bereikt zijn.
Slide 15 - Slide
Formuleer je Kennisdoel
timer
1:00
Slide 16 - Open question
Vaardigheidsdoel
Dit doel is gebaseerd op hetgene wat je kan. Welke vaardigheid wil je op je stage leren?
Slide 17 - Slide
Formuleer je vaardigheidsoel
timer
5:00
Slide 18 - Open question
Leerdoelen bij start Stage
Belangrijk om een persoonlijk leerdoel te formuleren.
Zorg dat je goed ingelezen bent in je doelgroep / stage plek. Op deze manier kun je al verschillende leerdoelen formuleren.
Slide 19 - Slide
Huiswerk
Woensdag na de vakantie hebben jullie een kennisdoel, een vaardigheidsdoel en een houdingsdoel beschreven.
Daarnaast hebben jullie een voorbereiding gemaakt voor het kennismakingsgesprek.