2b/k/m H1.4 Slavernij

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b, k, t
• Leerjaar 2

2A

Salah

Lauren

2B

Yasmine

Sam

Klassenplattegrond

2F

Klassenplattegrond

2G

2H

Adam

Jorrick

Startklaar?

Je hebt je boeken, schrift en etui voor je

H1.4 Slavernij

Lesplanning

Wat gaan we vandaag doen?

1. Terugkijken: vorige les

2. Huiswerk nakijken

3. Leerdoelen

4. Voorkennis: slavernij

5. Uitleg leerdoelen

6. Huiswerk: H1.4 Intro, A+B

7. Test jezelf

8. Afsluiting

Even terugkijken

Wat hebben we vorige lessen ook alweer besproken?

Vorige les heb je een tijdbalk over het leven van Napoleon gemaakt.

We gaan samen de tijdbalk opdracht nakijken.

Pak een andere kleur pen en doe mee!

Je hebt nu de tijdbalk over Napoleon nagekeken. Waarom is Napoleon een belangrijk historisch persoon? Wat heb je over hem geleerd?

Wat veranderden de patriotten in de Republiek? Er is één antwoord fout

1. Alle volwassen mannen en vrouwen mochten stemmen
2. Alle wetten golden in het hele land
3. Alle burgers kregen grondrechten
4. Er kwam een grondwet

Hoe kreeg Nederland een koning? Er is één antwoord fout

1. Napoleon kroont een Oranje tot koning
2. Napoleon kroont zichzelf tot koning van Nederland
3. Na Napoleon krijgen alle Europese landen weer een koning
4. Koning Willem 1 grijpt zelf de macht

Huiswerk maken

Lees bladzijde 30 en 31 in je boek (Vaardigheid: Toen en nu + Eindopdracht) en maak de vragen.

Huiswerk nakijken

Lees bladzijde 30 en 31 in je boek (Vaardigheid: Toen en nu + Eindopdracht) en maak de vragen.

Klaar? Laat het zien aan LUA.

Pak een andere kleur pen en kijk je antwoorden na.

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

...kun je uitleggen waarom Napoleon een belangrijk historisch persoon is

...heb je geoefend met samenwerken en gebeurtenissen in de juiste volgorde zetten

...kun je uitleggen dat de slavernij veranderde eind 17e eeuw

...kun je uitleggen hoe tot slaaf gemaakte mensen werden behandeld

Wat weet je al?

Even je voorkennis activeren...

Wat weet je over slavernij?

Slavernij is...

Uitleg leerdoel

Je kunt uitleggen dat de slavernij veranderde eind 17e eeuw

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-verschil-tussen-een-feit-en-een-mening-feiten-staan-vast

Uitleg leerdoel

• Slavenhandel bestaat al sinds de Grieken en Romeinen
• Christenen en moslims gaan handelen in slaven die een ander geloof hebben
• Dit wordt vanaf de 17e eeuw zelfs handel

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-verschil-tussen-een-feit-en-een-mening-feiten-staan-vast

Uitleg leerdoel

Je kunt uitleggen hoe tot slaaf gemaakte mensen werden behandeld

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-verschil-tussen-een-feit-en-een-mening-feiten-staan-vast

Uitleg leerdoel

Slaven moeten werken op de plantages. Ze zijn:

• onvrij
• kunnen verkocht worden
• worden mishandeld

Racisme

https://schooltv.nl/video-item/wat-is-het-verschil-tussen-een-feit-en-een-mening-feiten-staan-vast

Huiswerk

Lees bladzijde 32 t/m 37 en maak de vragen.

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les

tot slaaf gemaakt

plantages

racisme

Test jezelf!

Wat betekent tot slaaf gemaakt?

1. een mens mishandelen
2. Een mens zijn vrijheid afnemen
3. Een mens laten werken
4. Een mens discrimineren

Wat zijn plantages?

1. Boerderijen in Nederland
2. Boerderijen in Europa
3. Grote boerderijen in Amerika en Azië
4. Kamerplanten

Geef een voorbeeld van racisme?

Exit ticket

Volgende les wil ik graag...

1. nog één keer herhalen over dit onderwerp
2. nog meer informatie over dit onderwerp
3. verder met het volgende onderwerp
4. zelf meer oefenen met dit onderwerp

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.