Les 5: begrijpend lezen toetsweek klas 2 vwo correct

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom terug!

Hoe is het de afgelopen weken gegaan?

Waar willen jullie nog extra mee oefenen?

Les 5: begrijpend lezen

Toetsweek

Hoofdstukken 1 t/m 5 over 'Lezen' uit Op Niveau

IDK = in de klas

TW=thuiswerkers

Deze les ga je oefenen met...

Noteren van de verbanden

Hoofdzaken

Signaalwoorden

Delen van het verband

Argumenten

Tegenargumenten

Tussenkopje

Het verhaal van Maruge

Lees tekst 5 grondig.

Tekst 5 op blz. 302 'Een jaar zitten blijven helpt je verder'.

IDK -Leerling 1: alinea 1 en 2.

IDK - Leerling 2: alinea 3 en 4.

IDK - Leerling 3: alinea 5 en 6.

IDK

TW

Wat is jouw mening? Ben je voor of tegen zittenblijven?

IDK

TW: maak nu de vragen op slides 8 t/m 18. Lees tussendoor de theorie.

IDK: we maken de vragen van slides 8 t/m 18 samen in de klas. Login bij LessonUp met de code.

IDK

TW

In de inleiding staat een tegenstelling. Wat zijn de twee delen van de tegenstelling?

1. Uitspraak: Een jaar... in onderwijsland. Tegenstelling: zittenblijven kan... te zitten.
2. Uitspraak: Een jaar...mee op. Tegenstelling: zittenblijven kan... in Amsterdam.
3. Uitspraak: Een jaar... mee op. Tegenstelling: zittenblijven kan... te zitten.
4. Uitspraak: Een jaar...mee op. Tegenstelling: zittenblijven kan ...'geaccepteerd' wordt.

Delen van een verband

Uitspraak-tegenstelling

Uitspraak-opsomming

Uitspraak-voorbeeld

Middel-doel

Oorzaak-gevolg

Uitspraak-vergelijking

Uitspraak-reden

TW: bekijk de theorie in Op Niveau (H3 + H5).

Op welke twee manieren zijn de tweede en de derde alinea met elkaar verbonden?

1. Door een aankondigende zin en een signaalwoord
2. Door een aankondigende zin en herhaling
3. Door een overgangszin met een verwijzing en herhaling
4. Door een overgangszin met een verwijzing en een signaalwoord

Manieren om verbanden tussen alinea's aan te geven:

1. Signaalwoord

2. Herhaling

3. Overgangszinnen met verwijzing

4. Aankondigende zinnen

*Let op: het gebruik van een signaalwoord is niet de enige manier waarop een schrijver alinea's kan verbinden. Combinaties zijn ook mogelijk.Blz. 187-188 Op Niveau.

Hoeveel nadelen van zittenblijven worden in alinea 2 en 3 genoemd?

1. Een
2. Twee
3. Drie
4. Vier

Wat is de hoofdzaak van alinea 4?

Wat is het signaalwoord in alinea vier voor het verband uitspraak-reden?

Schrijf beide delen op.

Nu voor jezelf: schrijf

Opdracht:

Nu voor jezelf: schrijf de argumenten op van de voorstanders van doubleren.

Schrijf ook een tegenargument op bij een van deze argumenten.

Wat is het deelonderwerp van alinea 4?

1. Zittenblijvers
2. Regels
3. Regels versoepelen
4. Regels zittenblijvers versoepelen

Wat vind jij een passend tussenkopje voor deze alinea?

Einde les

Bedankt en tot snel!