K3: les 1

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

WELKOM!

Leuk dat je biologie hebt gekozen!

Deze les:

1. kennismaken 

2. uitleg over het lesmateriaal

3. vooruitkijken naar dit schooljaar

4, start met de eerste les

1. Kennis maken

Karin de Winter [e-mail]

Vouw van het uitgedeelde A4

een tentje, noteer je naam en noteer straks aan het einde van de les een vraag/opmerking

Waarom heb je voor biologie gekozen?

Voor welke beroepen of opleidingen is biologie een belangrijk vak?

2. uitleg lesmatriaal

• chromebook
• classroom
• drive
• boekje samengevat
• schrift
• rekenmachine
• pen en potlood 

Hoe ziet dit jaar eruit?

• Alle hoofdstukken beginnen met een letter K en een nummer= K staat voor kerneeenheid uit het examen programma
• Je begint dit jaar al met je eindexamen, cijfers van biologie uit leerjaar 3 tellen ook mee in leerjaar 4
• Onderwerpen van dit jaar: onderzoek doen, cellen, milieu, bacteriën&schimmels, erfelijkheid & evolutie, beweging, huid, infectieziekten, planten en dieren in hun omgeving
• Lesplanner staat in classroom
  
  

Opbouw lessen

Alle lessen bestaan uit:

• Theorie / korte aantekening
• Korte opdrachten in google form om te controleren wat je van de theorie begrepen hebt. "Wat weet je nu?"
  
• Grotere opdrachten waarin de theorie wordt toegepast.
  
• Examenopgaven

google classroom en drive

• pak je chromebook: meld je aan voor mijn classroom>>> kijk mee op het scherm

• Maak in je eigen drive een map aan
• Noem deze map: bio klas 3( jouw naam) >>> deel deze map met mij
• Maak in je map een nieuwe map en noem deze map K3 onderzoek doen

Biologie = 

leer van het leven

Biologen houden zich bezig met de levende natuur.

Een levend wezen noem je een organisme

Veel belangrijke ontdekkingen door nieuwsgierigheid en onderzoek 

Onderzoek doen

De stappen van een onderzoek:

1. Onderzoeksvraag

2. Hypothese

3. Proefopzet bedenken (werkwijze)

4. Resultaten

5. Conclusie

6. Discussie 

De onderzoeker doet observaties en trekt daaruit een conclusie. 

Tekeningen maken, is een manier om waarnemingen te beschrijven.

Stap 1

Onderzoeksvraag

kunnen mensen die van chocola houden beter leren?

wat is de invloed van het eten van chocola op  het leergedrag van mensen?

kunnen mensen die elke dag chocola eten beter leren?

Een onderzoeksvraag:

• mag alleen begrippen bevatten die maar voor één uitleg vatbaar zijn
• moet niet te algemeen zijn, maar ook niet zo smal dat hij alleen met ja of nee beantwoord kan worden
• moet enkelvoudig zijn (dus geen twee vragen ineen bevatten).

Stap 2:

Hypothese

Ik verwacht dat elke dag chocola eten zorgt dat je beter kunt leren

Hypothese: Dit is wat jij denkt dat het antwoord is op de

onderzoeksvraag.

• Maak gebruik van wat je geleerd hebt of zoek nieuwe informatie op.
• Leg altijd uit waarom dit volgens jou het antwoord is.
• Verwoord je hypothese zo: Ik verwacht dat…
• Belangrijk: Je hypothese mag geen gok zijn!

Stap 3:

Proefopzet

Werkwijze

wat is de invloed van het eten van chocola op het leergedrag van mensen?

De werkwijze bestaat uit twee onderdelen:

1. Materiaal

Hier beschrijf je al het materiaal wat je gaat gebruiken in je

onderzoek.

2. Methode

Hier beschrijf je hoe het onderzoek uitgevoerd wordt.

*Beschrijf dit stap voor stap in de tegenwoordige tijd

(als

in een kookboek).

Bedenk dat iemand anders aan de hand van jouw methode

de proef exact moet kunnen nadoen!

Stap 4:

Resultaten

wat is de invloed van het eten van chocola op het leergedrag van mensen?

In de resultaten beschrijf je alles wat

je hebt waargenomen, gewogen of

gemeten.

Je maakt hierbij gebruik van

tabellen en grafieken.

Stap 5:

Conclusie

Mensen die elke dag chocola eten kunnen beter woordjes leren.

wat is de invloed van het eten van chocola op het leergedrag van mensen?

Mijn hypothese was correct

In de conclusie geef je antwoord op je

onderzoeksvraag.

* Herhaal eerst de onderzoeksvraag

* Geef dan antwoord op je

onderzoeksvraag

* Geef aan of de hypothese juist was

of niet.

Weet je dit niet zeker? Leg dit uit.

Stap 6:

Discussie

Een aantal proefpersonen zijn uitgevallen vanwege misselijkheid

Zouden mensen die elke dag chocola eten ook beter in wiskunde zijn?

De discussie bestaat uit 2 onderdelen:

1. Wat is er fout gegaan?

Spreekt voor zich. Ook als iets invloed

heeft gehad op je resultaten kan je dit

hier beschrijven.

2. Welke ideeën zijn er voor

vervolgonderzoek?

Beschrijf wat iemand zou kunnen

onderzoeken als hij/zij meer of het

onderwerp te weten wilt komen. Weet je dit niet zeker? Leg dit uit.

Onderzoek betrouwbaarder of nauwkeuriger maken

• Het onderzoek herhalen
• Het onderzoek doen met meer organismen

Aan de slag!

• maak een korte aantekening 
• ga naar  schoolblocks K3 les 1
• lees de theorie nog eens na
• test je kennis bij 'wat weet je nu'
• vul je antwoorden in in het google form
• over 10 min bespreken

Toepassen: bij deze les horen 3 toepasopdrachten

• Maak een drive document aan in je map K3 onderzoek doen, noem dit document toepassen k3 les 1
• Bekijk  het filmpje en beantwoord de volgende drie vragen in het document 

1. Wat is de onderzoeksvraag
2. Wat is de opzet van het onderzoek/ het werkplan
   
3. Wat zijn de resultaten

- voorstellen

Afsluiting

Wat hebben we deze les gedaan:

1. gekeken wat biologie is
2. de stappen van een onderzoek besproken
3. een onderzoeksvraag opgesteld
4. de opzet voor een onderzoek beschreven
5. een conclusie uit het onderzoek getrokken
6. bekeken hoe je een onderzoek betrouwbaarder kunt maken

Leerdoelen

Aan het eind van deze les kun je:

• Omschrijven waar een bioloog zich mee bezig houdt
• De stappen van een onderzoek opschrijven
• een onderzoeksvraag opstellen
• een opzet voor een onderzoek beschrijven
• een conclusie uit een onderzoek trekken
• aangeven hoe je een onderzoek betrouwbaarder kunt maken

Huiswerk

K3: les 1: maak de examenvragen