H5 puntjes op de i beschouwing + mondeling

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Welkom 

h5c!

Programma

1. 10 minuten lezen
2. Beschouwing schrijven in de toetsweek
3. Beoordeling beschouwing
4. Verwijzen en bronnenlijst volgens APA
5. Afsluiting en vooruitblik
   

         10 minuten lezen 

Beschouwing schrijven in de toetsweek

• op de computer
• 100 minuten
• zonder internet
• 2 onderwerpen per klas
• bronnenmap aanleggen (5-6 bronnen + eventueel nog eigen bronnen)
• bronnenmap krijg je op de toets erbij
• op de toets hoor je welke bronnen uit het bronnenmapje je moet verwerken

Beschouwing schrijven in de toetsweek

• We bepalen met de klas over welke twee onderwerpen we de beschouwing willen gaan schrijven. 
• Dit moeten natuurlijk zorgvuldig gekozen onderwerpen zijn: je moet het onderwerp wel van twee kanten kunnen belichten/voor- én nadelen van kunnen geven. 
• Wie heeft er nu al een idee voor een goed onderwerp?

Beoordelingsformulier beschouwing

• Bekijk het beoordelingsformulier van de beschouwing. 
• Er zijn diverse zaken weggelaten (beoordelingscriteria en punten). 
• Bedenk samen met je buur wat er op de plek van de puntjes moet komen te staan.
• Jullie krijgen hier 10 minuten de tijd voor. 

Beoordelings-

formulier

Citeren of parafraseren?

Citeren: Je neemt letterlijk over wat een ander gezegd of geschreven heeft.

Parafraseren: Je vertelt in eigen woorden wat de ander gezegd of geschreven heeft.

Wat gaat hier mis?

voorbeeld 1

Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Meer dan onderwijs). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.

voorbeeld 1

Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Alkema et al., 2015). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.

Wat gaat hier mis?

voorbeeld 2

Een 'groep' is een aantal mensen, waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt. (van Engelen, 2016) Een groep heeft verschillende stadia van vorming.

voorbeeld 2

Een groep is een aantal mensen waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt (Van Engelen, 2016). Een groep heeft verschillende stadia van vorming.

Wat gaat hier mis?

voorbeeld 3

De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Steven Pont (Pont, 2012) acht vaardigheden: ...

voorbeeld 3

De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Pont (2012) acht vaardigheden: ...

Verbeter deze verwijzing:
Leerlingen in deze leeftijdscategorie hebben een grote behoefte aan erkenning van de groep en passen hun gedrag hierop aan. (Delfos, 2010)

Verbeter deze verwijzing:
Een sociogram helpt een leerkracht twee soorten relaties in beeld te brengen; vriendschap en samenwerken (Hooijmaaijers, T., Stokhof, T & Verhulst, F., 2016).

Je bronnenlijst

Wokke, A. (2018, 22 februari). NOS wil onderzoek doen naar politieke Facebook-ads via browserextensie. Tweakers. https://tweakers.net/nieuws/135535/nos-wil-onderzoek-doen-naar-politieke-facebook-ads-via-browserextensie.html

CBS. (2017, 26 september). Smartphone meest ingevoerde hightechproduct.  https://www.cbs.nl/nl-nl/nieuws/2017/39/smartphone-meest-ingevoerde-hightechproduct

Verbeter deze verwijzing uit de bronnenlijst:
Alle scholen, cafés en restaurants tot en met 6 april dicht om coronavirus. (15 maart, 2020). NOS Nieuws. https://nos.nl/artikel/2327194-alle-scholen-cafes-en-restaurants-tot-en-met-6-april-dicht-om-coronavirus.html

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: donderdag 12 maart

• Huiswerk: leren/bestuderen LessonUps
• Meenemen: laptop en leesboek
• Programma: mondeling