This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Literatuur:
verwijzen
volgens APA
Slide 1 - Slide
Verwijzen omdat:
- Er anders sprake is van fraude. Je pleegt een misdrijf als je niet op de juiste manier verwijst in je tekst/pws, etc.
Slide 2 - Slide
Verwijzen doe je in de lopende tekst. Alle bronnen vermeld je ook in je literatuurlijst/bibliografie. Daar zet je de bronnen op alfabetische volgorde.
Iedere bron die in je tekst staat genoemd, moet ook in je literatuurlijst staan.
Iedere bron die in de literatuurlijst staat, moet ook in je tekst staan.
Slide 3 - Slide
Verwijzen in de lopende tekst
Achternaam van auteur(s) + jaartal van publicatie.
Slide 4 - Slide
Verwijzen bij citaat
Citaat: letterlijk overnemen van een woord/woordgroep/zinsgedeelte/zin/tekstgedeelte.
Een citaat leid je altijd in. De bron noem je voorafgaand aan het citaat of na afloop van het citaat.
Parafrase: je geeft in eigen woorden informatie weer uit een bron. Ook hierbij moet je verwijzen naar de bron.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Slide
Wat gaat hier mis?
voorbeeld 1
Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Meer dan onderwijs). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.
Slide 7 - Slide
voorbeeld 1
Binnen de visie van het Jenaplanonderwijs wordt de school gezien als kleine gemeenschap die onlosmakelijk verbonden is met de opvoeding (Alkema et al., 2015). Opvoeders, kinderen en de school vervullen allemaal een eigen rol binnen de gemeenschap.
Slide 8 - Slide
Wat gaat hier mis?
voorbeeld 2
Een 'groep' is een aantal mensen, waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt. (van Engelen, 2016) Een groep heeft verschillende stadia van vorming.
Slide 9 - Slide
voorbeeld 2
Een groep is een aantal mensen waarbij er een gezamenlijk belang is of een gezamenlijke taak is die om samenwerking tussen de leden van de groep vraagt (Van Engelen, 2016). Een groep heeft verschillende stadia van vorming.
Slide 10 - Slide
Wat gaat hier mis?
voorbeeld 3
De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Steven Pont (Pont, 2012) acht vaardigheden: ...
Slide 11 - Slide
voorbeeld 3
De sociaal-emotionele vaardigheden van kinderen kunnen gestimuleerd worden. Er zijn volgens Pont (2012) acht vaardigheden: ...
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Wat gaat hier mis?
voorbeeld 4
Dit doe ik om de relatie met de kinderen te verbeteren zodat ze goed tot leren kunnen komen. Dit is volgens Luc Stevens een van de drie basisbehoeften van kinderen (Alkema et al., 2015 ).
Slide 14 - Slide
voorbeeld 4
Dit doe ik om de relatie met de kinderen te verbeteren zodat ze goed tot leren kunnen komen. Dit is volgens Luc Stevens een van de drie basisbehoeften van kinderen (Stevens, in Alkema et al., 2015).
Slide 15 - Slide
Verbeter deze verwijzing: Leerlingen in deze leeftijdscategorie hebben een grote behoefte aan erkenning van de groep en passen hun gedrag hierop aan. (Delfos, 2010)
Slide 16 - Open question
Verbeter deze verwijzing: Een sociogram helpt een leerkracht twee soorten relaties in beeld te brengen; vriendschap en samenwerken (Hooijmaaijers, T., Stokhof, T & Verhulst, F., 2016).
Slide 17 - Open question
Slide 18 - Slide
Je bronnenlijst
Slide 19 - Slide
Bronnenlijst
In de bronnenlijst staan alleen de bronnen waar je in de tekst naar verwezen hebt.
--> Als ik jouw werk lees en je verwijst correct in de tekst, dan kan ik bladeren naar de bronnenlijst voor alle gegevens van deze bron.
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Verbeter deze bron uit de bronnenlijst: Scribbr. Driessen, K. (2021, 20 september). https://www.scribbr.nl/apa-stijl/opmaak-van-je-apa-literatuurlijst/