Hoofdstuk 1: Algemeen

Hoofdstuk 1: Algemeen

Aan het einde van de les kun je...

De verschillende functies van drama benoemen en uitleggen.

Wat weet je al over drama en theater?

Functies van drama

• Amuseren, informeren en overtuigen
• Elementen van spanningsopbouw in een voorstelling

Spanningsopbouw

• Expositie, motorisch moment, ontwikkeling, climax en afloop

Tekst

• Opbouw van een script
• Dialogen, monologen en regieaanwijzingen
• Rollen van personages en toneelschrijvers

Theatervormen

• Tragedie, komedie, cabaret, clownerie, mime
• Integratie van andere kunstvormen zoals dans, muziek en film

Kunstvormen

• Decor, geluid, kostuums en licht
• Tijd in een voorstelling
• Beschouwen en nabespreken van theater

Overige begrippen in de categorie algemeen

• Inspiratiebron
• Maatschappelijk thema
• Recenseren

Begrippen rondom tijd

• Speeltijd en gespeelde tijd
• Flashback en flashforward

Begrippen rondom beschouwen en nabespreken

• Theatrale middelen
• Verschillende kunstvormen

Definitielijst

• Tragedie, komedie/blijspel, cabaret, clownerie, mime, performance, poppenspel, danstheater, montagetheater, schimmenspel, slapstick, theatersport, verteltheater, muziektheater, speeltijd en gespeelde tijd, flashback, flashforward, inspiratiebron, maatschappelijk thema, recenseren

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.