Concept 22: Centrum-Periferie

Welkom V2A
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel
- Geen Chromebook open!
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!
Online leerlingen?
Let op: log nog niet in op LessonUp!
timer
5:00
1 / 54
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 54 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom V2A
- Jas uit /capuchon af/ oortjes uit 
- Tas van de tafel
- Geen Chromebook open!
- Mobiele telefoons uit en in je tas
- Kauwgom in de prullenbak weggooien
- Leerboek, werkboek  op tafel
- Geen toilet bezoek!
Online leerlingen?
Let op: log nog niet in op LessonUp!
timer
5:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Weekplenda
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7

Concept 21
Landen-indicatoren


Concept 22
Centrum- periferie

Concept 23
Mondiale rel. patronen

SO

Concept 24
Verstede-lijking

Concept 25
Overstromingsgevaar

Concept 26
Landschaps-zones 

SO

Concept 27
Klimaat


Herhaling




Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding


Passende afbeelding

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Periode 4 | leerdoelenkaart

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
  • Video-opdracht                          
  • Mini-SO

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Werkvorm: Video opdracht
Bekijk het videofragment en beantwoord de volgende vragen:

  • Waarom zijn er zulke grote verschillen zijn tussen beide buurlanden?
  • Wat is de HDI van Zuid-Korea, en van Noord-Korea?
  • Welke aanwijzingen in het filmpje zie je hiervoor?
     

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Waarom zijn er zulke grote verschillen zijn tussen beide buurlanden?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Wat is de HDI van Zuid-Korea
en van Noord-Korea?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Mini SO | Landen indicatoren

R


2p
(1p) Met welke index kan je de ontwikkeling van een land meten?
(1p) Noem vier indicatoren waar deze index naar kijkt.

T1


3p
Gebruik de bron
(1p) Welke drie werelddelen zijn het hoogst ontwikkeld?
(1p) Welke gebieden zijn tussen 1990-2015 sterk ontwikkeld?

T2


3p
Tussen Noord- en Zuid Korea zijn er grote verschillen.
(1p) Beschrijf drie van deze verschillen
(2p) Wat is de oorzaak en gevolg dat er zulke grote verschillen zijn?

I


2p
Voorspel welk werelddeel zich sterk zal gaan ontwikkelen de komende 50 jaar. Leg je antwoord uit.

Slide 8 - Slide

Houdt PTD aan

Met welke index kan je de ontwikkeling van een land meten?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Noem vier indicatoren waar deze index naar kijkt.

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Gebruik de bron
Welke drie werelddelen zijn het hoogst ontwikkeld?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Gebruik de bron
Welke gebieden zijn tussen 1990-2015 sterk ontwikkeld?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Tussen Noord- en Zuid Korea zijn er grote verschillen.
Beschrijf drie van deze verschillen
Wat is de oorzaak en gevolg dat er zulke grote verschillen zijn?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

LessonUp Vragen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wanneer is een land ontwikkeld?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Leg uit hoe het BNP/hoofd een indicator is van de ontwikkeling van een land.

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Welke nadelen van het BNP/hoofd kan je bedenken?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Welke indicatoren zijn onderdeel van de Human Development Index (HDI)?
A
BNP/hoofd, bevolkingsgroei, zuigelingensterfte
B
BNP/hoofd, artsendichtheid, scholingsgraad
C
BNP/hoofd, levensverwachting, analfabetisme
D
BNP/hoofd, vruchtbaarheidscijfer, toegang tot basisbehoeften

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Hoe wordt de HDI gerankt?
Hoe dichter bij ..., hoe beter ontwikkeld
A
0
B
1
C
10
D
100

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Welke nadelen zitten er aan het gebruik van het HDI als vergelijkingsindicator?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Welke bestuursvorm heeft Noord-Korea?
A
Communistische dictatuur
B
Democratie

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Ontwikkelingskenmerken:
Welke kenmerken laten zien hoe ver
een land ontwikkeld is?

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Kennen jullie economische, demografische
of sociaal-culturele indicatoren om landen
met elkaar te vergelijken?

Slide 23 - Mind map

This item has no instructions

Concept 22: Centrum-Periferie             (7.3)

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 25 - Slide

Guryong Village is known as the last shanty town in Gangnam, Seoul’s wealthiest district – whose rich inhabitants were lampooned in the pop song Gangnam Style. Photograph: Kim Jae-Hwan/AFP

https://www.theguardian.com/cities/gallery/2014/jul/14/gangnam-shanty-style-life-in-seouls-guryong-village-slum-in-pictures

Slide 26 - Map

This item has no instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat een kolonie is;
Je weet wat regionale ongelijkheid is;
Je kent het begrip: Bruto Nationaal Product
Je kent het begrip: Beroepsbevolking

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Voorkennis
LessonUp vragen

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Welke sector is zichtbaar in de bron?
A
Primaire sector (landbouw)
B
Secondaire sector (industrie)
C
Tertiaire sector (diensten)
D
Alle antwoorden zijn onjuist

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Welke sector is zichtbaar in de bron?
A
Primaire sector (landbouw)
B
Secondaire sector (industrie)
C
Tertiaire sector (diensten)
D
Alle antwoorden zijn onjuist

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Welke sector is zichtbaar in de bron?
A
Primaire sector (landbouw)
B
Secondaire sector (industrie)
C
Tertiaire sector (diensten)
D
Alle antwoorden zijn onjuist

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Welke sector is zichtbaar in de bron?
A
Primaire sector (landbouw)
B
Secondaire sector (industrie)
C
Tertiaire sector (diensten)
D
Alle antwoorden zijn onjuist

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Het grote plaatje

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Ontstaan van het wereldsysteem
De basis is gelegd in de koloniale periode. 

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen wereldsysteem
Er ontstaan grote
verschillen tussen
landen en gebieden:

- Regionale ongelijkheid;
- Sociale ongelijkheid;

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Werkvorm: Centrum-Periferie
Economisch
Centrum
Semi-periferie
Periferie
Bruto Nationaal Product 
Beroepsbevolking
BNP (Inkomen)
Landbouw
Industrie
Diensten

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Centrum-periferie
           Mondiaal                           Regionaal                             Nationaal

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Centrum-periferie
lokaal (in Seoul) 

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Slide 39 - Video

This item has no instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
Centrum
Semi-periferie
Periferie
Wereldsysteem
Kolonie



Ruimtelijke segregatie
BNP
Beroepsbevolking
Schaalniveau

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Zelfstandig lezen 
en verwerken

Lesboek met 
Halo AR


Verdieping
timer
5:00

Slide 42 - Slide

Verdiepend artikel

https://www.nationalgeographic.nl/geschiedenis-en-cultuur/2020/01/wat-de-wereld-kwijt-kan-raken-een-conflict-met-iran
     toets | Landen indicatoren

Slide 43 - Slide

https://quizlet.com/604967824/test
Samenvatting 7.3

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Mini SO Centrum-Periferie

R


3p
(1p) Wat wordt met het wereldsysteem bedoeld?
(1p) Hoe is het wereldsysteem ontstaan?
(1p) Uit welke drie soorten gebieden bestaat het wereldsysteem?

T1


3p
Gebruik de bron.
Noem één centrumgebied, één semi-perifeer gebied
en één perifeer gebied.

T2


2p
Binnen Seoul (Zuid-Korea) zijn grote regionale- en sociale verschillen.
(1p) Benoem hiervan een oorzaak;
(1p) Benoem hiervan een gevolg.

I


2p
Het voorkomen van ruimtelijke segregatie in een stad is onwenselijk.
(1p) Waarom is dit onwenselijk?
(1p) Hoe kan je dit probleem oplossen?

Slide 45 - Slide

Houdt PTD aan

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 46 - Slide

Scheepswerf in Ulsan, Zuid-Korea.
Huiswerk
Artikel
Korea buitenbeeld bij aardrijkskunde
Documentaire
Seoul's poorest slum
Quizlet
Quizlet Centrum-Periferie
Huiswerk
Voorkennis opdrachten
- werkblad "Centrum-periferie"
- werkblad "HDI"

Huiswerk opdrachten
- H7 §3

Slide 47 - Slide

Artikel:
link

Documentaire:
link

Quizlet:
link

Slide 48 - Video

This item has no instructions

Slide 49 - Video

This item has no instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 50 - Slide

This item has no instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 51 - Poll

This item has no instructions

3.  beroepsbevolking
- Primair
- Secundair
- Tertiair
Stad - Platteland

Slide 52 - Slide

This item has no instructions

Centrum - semiperiferie - periferie

Slide 53 - Slide

This item has no instructions

Periferie - mijnbouw
Semi periferie -fabrieken
Centrum - ontwerp

Slide 54 - Slide

This item has no instructions